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红色资源在高校思政
教育
的作用研究
作者:
叶春
来源:
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源在高校思想政治
教育
中的作用尤为重要,其在高校思想政治
教育
中的运用,是新时期新形式下的必然要求。为了使红色资源在高校思想政治
教育
工作中发挥更大的作用,需要积极挖掘开发红色资源的潜在价值,从
红色资源转化为高校
教育
教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的
教育
教学资源,是增强大学生思想政治
教育
实效性的重要内容。红色资源转化为高校
教育
教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站
教育
平台来实现红色资源的有效转化。
红色资源转化为高校
教育
教学资源的路径选择
作者:
李文瑞
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
教育教学
红色资源
高校
描述:
红色资源是宝贵优质的
教育
教学资源,是增强大学生思想政治
教育
实效性的重要内容。红色资源转化为高校
教育
教学资源就必须通过编撰科学的红色资源教学内容、构建合理的红色资源实践教学体系、打造丰富的红色校园文品牌、搭建美观的红色资源网站
教育
平台来实现红色资源的有效转化。
校园红色文化对思政
教育
的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色文化
教育
活动是提高学生思想政治
教育
水平的有效途径.校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,在社会先进文化的指引下,由
教育
者和被
教育
者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化.
校园红色文化对思政
教育
的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界(高等教育研究)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色文化
教育
活动是提高学生思想政治
教育
水平的有效途径。校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,在社会先进文化的指引下,由
教育
者和被
教育
者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化。
学校思想
教育
与“红色资源”的互动模式探讨
作者:
李静
来源:
中国校外教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
模式
“红色资源”
学校思想教育
互动
描述:
“红色资源”是对学生进行思想
教育
的重要场所,是学生补充知识、实施社会
教育
的平台。但近年来,“红色资源”对学生的
教育
作用出现了一定程度的弱化趋势,原因是多方面的,其中一个很重要的原因就是学校思想
教育
与“红色资源”之间缺乏必要的互动。这是学校和“红色资源”基地都必须认真思考和解决的重大问题。
依托红色资源开展思想政治
教育
作者:
赵丛肖
来源:
中小企业管理与科技
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
思想政治
教育
工作如何适应形势任务的发展变化,是当前思想政治
教育
面临的重要课题。依托红色资源,创新公安队伍思想政治
教育
,既是继承传统和开拓创新的统一,也是提高
教育
工作实效性的有效途径,对于公安队伍树立坚定理想信念、激发创新意识和进取精神具有重大意义。
依托红色资源优势 打造党性
教育
品牌
作者:
万欣
来源:
当代江西
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
资源优势
群众路线
邓小平同志
党性
培训课程
教育品牌
历史经验
改革精神
积极探索
新建县
描述:
新建县结合党的群众路线
教育
实践活动,充分依托得天独厚的"小平小道"红色资源优势,积极探索开展"追寻伟人足迹"党性
教育
主题培训实践活动,全力打造独具特色的"重走小平小道精品培训课程"党性
教育
品牌,把
重视利用老区红色资源进行革命传统
教育
作者:
赵维东,李玉梅
来源:
当代教育科学
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
学生全面发展
利用
发展规划纲要
老区
革命传统教育
红色资源
党的教育方针
面向全体学生
描述:
《国家中长期
教育
改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出了我国
教育
改革发展的战略主题。即“坚持以人为本、全面实施素质
教育
”。这一主题是贯彻党的
教育
方针的必然要求,其核心是“培养什么人、怎样
利用红色资源对学生进行民族精神
教育
作者:
王德承,吴晓东,胡水华
来源:
教育与职业
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
老区高校
民族精神教育
描述:
老区高校应利用红色资源对大学生进行民族精神
教育
,使大学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统
教育
、爱国主义
教育
、民族精神
教育
有机地结合起来。
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