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从“三湾改编”到“古田会议”:党对军队绝对领导权的确立过程
作者: 陈胜华  来源:党建 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 事业成败  人民军队  湘赣边界  古田会议  部队  三湾改编  秋收起义  毛泽东  军队绝对领导  中国共产党 
描述:坚持党对军队的绝对领导,是我军的建军之魂、胜利之本,也是党的事业成败之所系、国家民族安危所攸关。1927年9月29日,毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队来到坐落在江西省永新
党史研究从“三湾改编”到“古田会议”——党对军队绝对领导权的确立过程
作者: 陈胜华  来源:党建 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:党史研究从“三湾改编”到“古田会议”——党对军队绝对领导权的确立过程
党建之魂——古田会议开辟党建成功之路=SOUL OF THE CPC CONSTRUCTION
作者: 陈杭芹  来源:中央文献出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 思想政治教育  青年读物 
描述:党建之魂——古田会议开辟党建成功之路=SOUL OF THE CPC CONSTRUCTION
古田会议:中国共产党建设史上的重要里程碑
作者: 钟昌火  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  里程碑  古田会议决议  理论研讨  实事求是思想路线  中国共产党建设  中共福建省委  毛泽东  中国工农红军  党史研究 
描述:1929年12月,红四军第九次党的代表大会在福建省上杭县古田镇召开,这就是中国共产党和中国工农红军历史上著名的古田会议。这次会议通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,即古田会议决议。该会议的核心问题是如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为中国共产党领导下的新型人民军队。同时,它还提出了着重从思想上建党和从政治上建军的原则。因此,古田会议成为中国共产党和人民军队建设史上的重要里程碑。
1942年毛泽东号召重新学习《古田会议决议》
作者: 何志溪  来源:红土地 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 学习  小资产阶级  《古田会议决议》  毛泽东  党代表大会  纲领性文件  革命斗争  中国工农红军 
描述:1929年毛泽东等主持召开的“红四军第九次党代表大会”即“古田会议”,纠正了当时因革命队伍迅速扩大而带进来的农民、小资产阶级和旧军人的许多错误思想。大会通过的“古田会议决议”,成了我们建党建军的纲领性文件,为使中国工农红军成为共产党领导的一支完全新型的人民军队指明了方向,有力地推动了革命斗争的发展。
红色资源:拓展中国特色社会主义道路的应然选择
作者: 李根寿,陈世润  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中国特色社会主义道路  红色资源  应然选择  现实价值 
描述:红色资源作为我们党和国家的宝贵精神财富,与中国特色社会主义道路有着天然的血缘关系,二者形成时代的耦合,红色资源是拓展中国特色社会主义道路的应然选择。红色资源对中国特色社会主义的执政党建设、核心价值体系建设以及和谐社会构建具有重要的现实价值。
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者: 潘妮娜,褚娇娇  来源:传承·学术理论版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线  古田会议  党的建设 
描述:大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议--.这一决议是毛泽东等老一辈无产阶级革命家深入贯彻群众路线的光辉典范,也为群众路线这一中国共产党的基本工作方法和指导原则的形成奠定了基础.
古田会议与开辟革命新道路的关系新探
作者: 刘晶芳  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  建党新路  农村包围城市道路 
描述:这个关键问题,形成了农村中心思想,才标志新道路开辟出来了。古田会议找到了党建新路,解决了开辟新道路的关键问题;批评了流寇主义,清除了开辟新道路的障碍,为农村包围城市道路的开辟作出了杰出的贡献。
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者: 潘妮娜,褚娇娇  来源:传承 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线  古田会议  党的建设 
描述:大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议——《古田会议决议》。这一决议是毛泽东
近年来我国红色文化研究文献述评
作者: 朱桂莲  来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 述评  研究文献  红色文化 
描述:马克思主义相融合的先进文化。近年来随着中国红色文化热的兴起,学界对红色文化研究也从管理学、新闻学、历史学等学科视角,区域文化的视角,教育的视角,马克思主义中国化的视角,执政党建设的视角和文化建设的视角
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