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井冈山学院发掘红色资源“井冈山精神”入
课堂
作者：
彭福平,徐光明
来源：
江西教育
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代大学生
学校
理想信念教育
大学生思想政治教育
教师
校园文化
课堂
学院
红色资源
井冈山精神
描述：
井冈山学院发掘红色资源“井冈山精神”入
课堂
红色文化进《政治生活》
课堂
教学研究：以瑞金X中学为例
作者：
杨丽媛
来源：
苏州大学
年份：
2016
文献类型 ：
学位论文
关键词：
自主
政治生活
探究
红色文化
合作
描述：
江西省高中思想政治(必修2《政治生活》)(以下简称《政治生活》)在2009年在全省范围内全面启用。瑞金X中学在新课程改革的背景下,结合地方特色,让红色文化进高中思想政治《政治生活》
课堂
教学。一方面,教师与学生的互动增强,激发了学生学习的积极性和提高了《政治生活》
课堂
教学的效率。但在另一方面也存在着课
全文：
江西省高中思想政治(必修2《政治生活》)(以下简称《政治生活》)在2009年在全省范围内全面启用。瑞金X中学在新课程...
利用红色资源让历史
课堂
“活”起来
作者：
胡小红
来源：
当代教育管理
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学
红色资源
初中历史
描述：
红色资源具有内容丰富、直观性强、感染力强等特点，在中学历史课教学中利用红色资源优化教学方法，可以增强历史课教学的吸引力、说服力，从而让
课堂
教学“活”起来。
整合教材内容 提高
课堂
效益：新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者：
吕军
来源：
新西部(下旬.理论版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
高中历史
提高效益
课堂教学
整合内容
描述：
本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和
课堂
设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视
课堂
讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
弘扬红色文化 创新红色教育：关于推进红色文化进
课堂
的思考
作者：
邓川,邓辉
来源：
新课程研究(中旬刊)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
模式构建
红色文化
保障措施
描述：
红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进
课堂
具有重要的历史
弘扬红色文化创新红色教育：关于推进红色文化进
课堂
的思考
作者：
邓辉,邓川
来源：
新课程研究(中旬-双)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
模式构建
红色文化
保障措施
描述：
红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化，是进行革命优良传统教育的宝贵资源，是培育理想信念和道德情操的精神资源，是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱，推进红色文化进
课堂
具有重要的历史
瑞金市：红色文化进
课堂
作者：
暂无
来源：
赣州晚报
年份：
2010
文献类型 ：
报纸
描述：
瑞金市：红色文化进
课堂
瑞金红色文化进
课堂
作者：
暂无
来源：
江西日报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
描述：
瑞金红色文化进
课堂
瑞金红色文化进
课堂
作者：
暂无
来源：
赣南日报
年份：
2009
文献类型 ：
报纸
描述：
瑞金红色文化进
课堂
让红色资源教育走进高校
课堂
作者：
暂无
来源：
赣南日报
年份：
2010
文献类型 ：
报纸
描述：
让红色资源教育走进高校
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