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对“农村包围城市”理论形成标志的再认识
作者: 程洪宝  来源:甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: “农村包围城市”理论  毛泽东  标志 
描述:《星星之火,可以燎原》原信把城市斗争看得比农村斗争更重要,没有明确地把小块红色政权与取得全国革命的胜利联系起来,所以不是"农村包围城市"理论形成的标志;1938年11月,毛泽东在六届六中全会上所作的《战争和战略问题》报告,把经过长期武装斗争,先占领农村,后夺取城市,明确地当作革命道路问题提了出来,标志着"农村包围城市"理论的最终形成。
土地革命战争时期党的建设新进展
作者:暂无 来源:党课 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中国社会  科学界定  中国革命  土地革命战争时期  重新确认  半殖民地半封建社会  党的建设  社会性质 
描述:重新确认了中国社会的性质。对中国社会性质的科学界定,是正确认识和推动中国革命的基础。建党初期,中共二大就认定中国是半殖民地半封建社会,但是,并没有深入的认识和透彻的把握。
毛泽东农村包围城市道路理论形成的原因探析
作者: 王亚红  来源:东京文学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 运动战  半殖民地半封建社会  农村包围城市道路 
描述:毛泽东农村包围城市道路理论的形成,源于其对中国国情的准确认识,正是基于这一准确判断,使其能够认识武装斗争的必要性及日常工作重心必须转入农村的必要性,据中国的地理环境,其作出了能取得胜利的战略部署,这些都离不开毛泽东的个人素养,共产国际对毛泽东农村包围城市道路理论形成也起了一定的促进作用。
浅谈南昌起义失败的原因
作者: 刘俊  来源:新一代(科教版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 武装  南昌起义  斗争 
描述:。二是对开展土地革命的重要性认识不足。对农民武装的重要性认识不足,导致了战略决策的失误,未能及时创造深厚的开展武装斗争的基础。
整合教材内容 提高课堂效益:新课程“工农武装割据”局面形成例说
作者: 吕军  来源:新西部(下旬.理论版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高中历史  提高效益  课堂教学  整合内容 
描述:本文结合高中历史新课程体系特点,以"工农武装割据"内容为例,探讨了重新整合教材内容和课堂设计问题,主张把握整体特征,加强学习内容整合,重视课堂讨论和总结,重在指导学生学习和认识历史的思维方法,提高教学效益。
毛泽东“上山”思想的逻辑起点和发展脉络
作者: 高斌博  来源:陕西社会科学论丛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 发展脉络  逻辑起点  毛泽东  上山思想 
描述:毛泽东“上山”思想的形成是对农民在中国革命中的重要作用的认识的提炼;是针对于枪杆子在中国革命中的重要作用认识的逐步加深;尤其是对农民运动与军事运动的完美结合在革命战争年代起着至关重要的作用;特别是对
对农村包围城市道路的多维认知
作者: 刘玲  来源:徐州工程学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 认知  多维  农村包围城市 
描述:农村包围城市、武装夺取政权的道路,是中国革命走向胜利的必由之路。这一理论成为新民主主义革命的理论基石,其理论联系实际的典范性意义已为人熟知。但是应当认识到,这一理论的内涵是多维的,对其重要性的认识
探究南昌起义的失败原因
作者: 夏吾太  来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 失败原因  武装  南昌起义  斗争 
描述:南昌起义失败的原因主要由两方面构成:1.采取孤军南下,没有联合当地的农民运动,寡不敌众,以失败告终。2.对开展土地革命没有足够的重视,对农民武装的重要性没有足够的认识,使决策产生错误,没有开创深厚的武装斗争基础。
试论古田会议决议对共产党廉政建设的启示
作者: 张静  来源:大江周刊(论坛) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 廉政思想  思想建设  古田会议  非无产阶级思想倾向 
描述:系统地总结了我党我军思想政治工作的经验,形成了党和军队思想政治工作的科学认识,实现7党的思想政治工作理念的重大创新.古田会议思想上建党的核心内容为我们党长期以来的建设提供了宝贵的经验.
试析井冈山时期的士兵委员会制度
作者: 杨少华  来源:学理论 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 集中  民主  士兵委员会 
描述:士兵委员会是井冈山斗争时期民主实践的一个重要创举。从对士兵委员会的分析可以看出,民主与集中存在一种相互依赖关系,其实际运作形式要根据具体情势而定,同时要对人本主义民主观的错误倾向保持清醒认识
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