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红色资源教育
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关于
红色
资源
转化为
教育
教学
资源
必然性的思考
作者:
朱小理,杨宇光,胡松
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
必然性
红色资源
教育教学资源
描述:
从
红色
资源
的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是
红色
资源
所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与
教育
现实的距离;二是
红色
资源
空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"
教育
效应;三是
红色
拓展
红色
资源
创新
教育
模式
作者:
匡胜,陈胜华
来源:
井冈山学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育模式
红色资源
创新
描述:
红色
资源
是中国共产党在领导中国人民争取民族独立、人民解放的革命实践中所形成的伟大革命精神及其载体。
红色
资源
既是全党全国人民的宝贵精神财富,同时又是对党员、干部及当代大学生进行理想信念、思想政治
教育
红色
资源
开发运用的方法论透视
作者:
魏建克,郝身沛
来源:
沧桑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
方法论
教育
红色资源
描述:
红色
资源
开发运用需要一定的方法作指导,马克思主义的方法论对
红色
资源
的开发有着方向性的作用。在
红色
资源
的开发过程中,必须认真贯彻马克思主义的根本方法、基本方法和具体方法,只有这样,才能使
红色
资源
的开发达到社会主义核心价值体系
教育
的目的。
论
红色
资源
在当代中国公民
教育
中的价值
作者:
张泰城,魏本权
来源:
复印报刊资料(思想政治教育)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
公民教育
价值
描述:
革命文化为主要内涵的
红色
资源
是重要的
教育
资源
,在融汇中华民族的优良文化传统和民族精神、借鉴与汲取西方现代公民
教育
理论、继承和发扬中国革命与建设时期的革命精神与时代精神三维公民
教育
资源
体系里,
红色
资源
坚持
红色
资源
教育
促进大学生素质发展:上饶师范学院利用
红色
资源
深化德育工作的探索与实践
作者:
夏绪仁
来源:
党史文苑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
大学德育
开发利用
红色资源
描述:
上饶师范学院坚持利用
红色
资源
对大学生进行思想政治
教育
,将
红色
资源
教育
纳入学校党建活动、校园文化建设、大学生专业学习和社会实践活动,有效拓展了大学生思想政治
教育
新途径,增强了思想政治
教育
的实效性和吸引力。
靠结合盘活
红色
资源
用优势搞好国防
教育
作者:
张凤坡,张广起
来源:
中国民兵
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色经典
场馆建设
国家凝聚力
民族精神
国防教育
红色资源
历史进程
盘活
描述:
红色
资源
,是党和国家在历史进程中留给我们的宝贵财富,是开展国防
教育
得天独厚的有利条件,是振奋民族精神、增强国家凝聚力和向心力的源泉。但从近几年情况看,
红色
资源
的挖掘与建设不容乐观:
红色
景区和场馆建设缓慢,维护滞后,个别
红色
资源
对高校思想政治
教育
效益优化的特殊价值
作者:
黄骁,胡松
来源:
党史文苑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
效益优化
红色资源
高校思想政治教育
描述:
红色
资源
是有效的思想政治
教育
资源
,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入小等特点,应用于高校思想政治
教育
可实现效益的优化。
红色
资源
对高校思想政治
教育
效益优化的特殊价值
作者:
黄骁,胡松
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
效益优化
红色资源
高校思想政治教育
描述:
红色
资源
是有效的思想政治
教育
资源
,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入小等特点。应用于高校思想政治
教育
可实现效益的优化。
军队思想政治
教育
红色
文化
资源
开发与利用的思考
作者:
许志振
来源:
武警工程学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
利用
思想政治教育
开发
红色文化资源
军队
描述:
红色
文化
资源
是思想政治
教育
的重要
资源
,军队政治工作要把开发和利用
红色
文化
资源
作为新时期加强思想政治
教育
,增强思想政治
教育
实效性的重要举措。
红色
文化
资源
的开发与利用应从以下几个方面着手:把
红色
文化
资源
纳为思想政治
教育
的素材;让
红色
文化
资源
塑造独具特色的军营文化;用
红色
文化
资源
强化思想政治
教育
的实效。
思想政治理论
教育
话语转换之
红色
资源
的策略运用
作者:
赵迎凤
来源:
管理观察
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论教育
话语转换
红色资源
描述:
红色
资源
是开展思想政治理论
教育
的宝贵
资源
。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥
红色
资源
的时代价值和育人功能,突破思想政治理论
教育
教学中话语困境,对于提高思想政治理论
教育
的实效性具有十分重要的现实意义。
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