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【检索词:
红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究
】
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条
利用赣南
红色
文化
资源加强
大学生
思想政治教育
作者:
盛晓明,王宗壤,郭志群
来源:
世纪桥
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
大学生
红色文化资源
描述:
赣南是我国
红色
文化
资源最为丰富的地区之一。在当前条件下,利用赣南
红色
文化
资源加强
大学生
的爱国主义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、创新精神教育,有着重要的现实意义。
“
红色
资源”在
大学生
思想政治教育
中的价值
作者:
李美秀,夏仕,黄群
来源:
中国成人教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
价值
描述:
论述“
红色
资源”的内涵及历史和现实价值,探讨开发“
红色
资源”在
大学生
中的特殊价值,提出在
大学生
思想政治教育
中开发“
红色
资源”价值的几点思路。
论
红色
资源开发在高校
思想政治教育
中的作用
作者:
张颢
来源:
前沿
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
高校
描述:
红色
资源是宝贵的精神财富。
红色
资源的开发在高校
思想政治教育
中发挥着极其重要的作用,具体而言,
红色
资源的开发丰富并发展了高校
思想政治教育
的内容;给高校
思想政治教育
提供了有效的方法和
途径
;有助于坚定
论
红色
资源在
大学生
思想
道德教育中的应用
作者:
曾绍东
来源:
江西行政学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
思想道德教育
应用
描述:
充分发掘
红色
资源的教育价值,丰富
大学生
思想
道德教育的内容,拓展
大学生
思想
道德教育的方法和
途径
,增强
大学生
思想
道德教育的有效性。
红色
文化
图览
作者:
暂无
来源:
神州
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
中共五大
巴金
毛泽东
张学良
井冈山精神
故居
纪念馆
谭嗣同
红色
描述:
江西李长春重申大力弘扬井冈山精神纪念井冈山革命根据地创建80周年大会于10月27日在江西省井冈山市举行。中共中央政治局常委李长春出席会议并讲话。他强调,要大力弘扬井冈山精神,不断赋予井冈山光荣革命传统以新的时代内涵,认真学习贯彻党的十七大精神,
江西
红色
文化
资源与
大学生
荣辱观教育
研究
作者:
周爱平,彭恩仁
来源:
黑河学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
荣辱观教育
大学生
红色文化资源
描述:
江西是中国共产党领导广大劳苦大众争取民主自由的主要根据地。在这块红土地上,发生了许多可歌可泣的历史事件。其中留下的遗址、作品等及其承载的精神便形成了江西
红色
文化
资源。江西特有的
红色
文化
资源在对
大学生
进行荣辱观教育的同时,力求探出一种生动形象、感召力强的思政教育模式。
江西
红色
文化
资源与
大学生
荣辱观教育
研究
作者:
周爱平,彭恩仁
来源:
黑河学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
荣辱观教育
大学生
红色文化资源
描述:
江西是中国共产党领导广大劳苦大众争取民主自由的主要根据地。在这块红土地上,发生了许多可歌可泣的历史事件。其中留下的遗址、作品等及其承载的精神便形成了江西
红色
文化
资源。江西特有的
红色
文化
资源在对
大学生
进行荣辱观教育的同时,力求探出一种生动形象、感召力强的思政教育模式。
红色
文化
与高校
思想政治教育
作者:
王利民,孙凯
来源:
作家
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想道德教育
描述:
本文以
红色
文化
为主题结合青年学生身心发展的规律,分析了"
红色
文化
"在青年学生
思想
道德教育中的重要作用。
赣南
红色
资源利用与高校校园
文化
建设
研究
作者:
张德亮
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设
赣南红色资源
描述:
毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命培育的苏区精神及反映苏区精神的革命旧址、革命博物馆、烈士陵园等载体,是丰富的
红色
资源。高校充分利用赣南
红色
教育资源,积极打造校园
文化
,发挥校园
文化
的德育功能,对加强和改进
大学生
思想政治教育
有十分重要的意义。[著者文摘]
中国
红色
文化
网
作者:
暂无
来源:
神州
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
邓小平理论
交往实践
三个代表重要思想
民族解放
中国共产党领导
马列主义
社会历史文化
毛泽东思想
红色
描述:
红色
文化
网有马列主义、毛泽东
思想
、邓小平理论和三个代表重要
思想
指引下,反映中国共产党领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业,为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、建设、改革和国际交往实践中创造的社会历史
文化
,是人类
文化
宝库中,推动社会进步的部分。
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