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条
古田会议
精神
永放光芒
作者:
胡大一
来源:
中华心血管病杂志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
列宁
马克思
群众路线
中国
毛泽东思想
会议
精神
描述:
2013年12月26是毛泽东主席诞辰120周年.在纪念座谈会上,习近平总书记概括了毛泽东思想的三个要素:一是实事求是,二是群众路线,三是独立自主.其中第一条推动了马克思列宁主义普遍真理与中国革命实际相结合,实现了马克思列宁主义中国化,即毛泽东思想,实现了中国革命从失败走向胜利,从胜利走向更大的胜利.
红色文化价值
资源
与大学
精神
的互融性思考
作者:
李长真,宇文翔
来源:
现代商业
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
大学精神
红色文化
互融性
描述:
红色文化是以马克思主义思想为指导反映中国共产党人和广大人民群众的心理品格、思想意识、
精神
风貌的一种民族文化。由于大学
精神
的缺失,大学生对红色文化产生了认同危机。大学应引领红色文化
资源
,在红色文化
井冈
精神
铸忠魂 勋业光辉映西陲:纪念张国华同志诞辰100周年
作者:
暂无
来源:
新西藏
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
同志
井冈山时期
纪念
诞辰100周年
抗日根据地
革命生涯
张国华
精神
描述:
今年10月22日,是张国华同志诞辰100周年。张国华历43年革命生涯,万里征程,奋斗不息,最后病卒于工作岗位,以身殉职,其一生所展风范,堪为后人楷模。张国华自少年参加革命跟党走,在中国革命的每一页上都留下了足迹,作出了贡献。从参加红军井冈山时期历次反围剿到二万五千里长征,从东渡黄河奔赴抗日前线到陕北抗大学习成长,从创建鲁西抗日根据地到开辟豫皖苏解放区,从淮海渡江战役到解放大西南,从解放经营西藏到指挥中印边境自卫反击作战。
精神
内化:运用红色
资源
开展党性教育的实践:以中国井冈山干部学院为例
作者:
王旭宽
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
党性教育
精神内化
红色资源
描述:
红色
资源
作为领导干部党性教育的独特
资源
,要发挥其独特效果,关键在于转化,即通过耳闻目睹红色
资源
的物质层面,真正领悟红色
资源
的
精神
层面,并内化为其思想意识的有机组成部分。中国井冈山干部学院自创办以来,在红色
资源
如何有效内化为领导干部的
精神
动力和党性修养进行了有益探索。
挖掘红色
资源
,拓展服务学习
作者:
王科美
来源:
小作家选刊(教学交流)(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
志愿者服务
红色资源
描述:
挖掘红色
资源
的
精神
内涵,依托红色
资源
开展服务学习,培养学生的社会责任感。
红色
资源
在小学德育中的创新运用
作者:
何泽元,高保然
来源:
领导科学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
红色教育
描述:
红色
资源
承载着革命历史、革命
精神
,蕴含着丰富的价值理念和
精神
力量,是对学生进行德育的重要载体。本文探讨了如何把红色
资源
转化为独特的育人优势,让孩子们在红色的氛围里,在革命先辈
精神
的感染下获得健康成长。
红色文化
资源
理论初探
作者:
胡郑丽,黄梦蝶
来源:
语文学刊(基础教育版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化资源
价值
红色
描述:
红色文化
资源
来源于中国的红色革命,是中国社会独有的、先进的、重要的文化
资源
。红色文化
资源
包含物质、制度和
精神
等类别,每一个类别的红色文化
资源
都有着不同的特征和价值,如文化价值、历史价值、教育价值和经济价值。
依托江西红色
资源
提升高校文化软实力
作者:
李曦
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
路径
红色资源
江西
描述:
江西是中国革命的摇篮,红色
资源
具有得天独厚的优势。依托江西红色
资源
,在校园物质文化、制度文化、行为文化与
精神
文化建设中对大学生进行积极有效的民族
精神
培育,有利于提升江西高校的文化软实力。
红色文化
资源
研究的历史考察
作者:
陈始发,李立娥,齐耀祖
来源:
理论视野
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
研究缘起
科学涵义
红色文化资源
描述:
建国以来,围绕着弘扬革命
精神
,传承革命传统的主题,学术界先后提出了革命
精神
、革命传统,革命文化、红色文化,红色
资源
、红色文化
资源
等三组学术概念,并相应地开展了奠基、突破、递嬗的三个阶段研究,形成
红色
资源
与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
改革创新
教学资源
思想政治教育创新
红色资源
教育改革
红色精神
文化资源
客观要求
引导学生
社会思潮
描述:
思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学
资源
作为支撑才能取得良好的效果。红色
资源
是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的
精神
文化
资源
,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
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