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论红色文化对高职学生社会主义核心价值观的构建
作者: 王明娟,王涛  来源:中国校外教育(中旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义  高职  红色文化  核心价值观 
描述:当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,被赋予了中华民族的希望。尽管当代大学生的思想教育备受各级政府的重视,但其中也不乏出现种种问题,如极少的大学生在价值观的形成中出现了明显的不良趋向,特别是对红
红色资源在大学生核心价值观教育中的价值与路径
作者: 蒋纯红  来源:湖北函授大学学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  核心价值观 
描述:大学生价值观教育是高等教育的一项重要课题,红色资源在推进社会主义核心价值观教育方面具有天然优势.通过创新方式和路径,让红色资源融于课堂教学、社会实践、校园文化,同时构建传播平台,增强大学生核心价值观教育的实效.
红色文化与大学生核心价值观教育
作者: 肖灵  来源:江苏高教 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  核心价值观教育 
描述:当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀红色文化资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强红色文化资源的开发,主动将红色文化资源融入大学生的教学实践、文化教育实践和社会实践之中。
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用:以高校思想政治理论课改革为例
作者: 王敬  来源:河北能源职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色资源  思想政治理论课 
描述:红色资源是高校思想政治教育的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校思想政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校思想政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者: 何其鑫,向国华,余雪源  来源:江西社会科学 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色文化  文化资源 
描述:。但在实际应用中红色文化资源还存在开发整合力度不够、利用价值认识不足、教育成本较高、应用方式单一等问题。因此,我国应大力开发红色文化资源,丰富教育资源;转变机制,降低教育成本;注重典型示范效应,从而,充分利用红色文化资源为各地开展社会主义核心价值观教育创造条件,为培育红色文化资源取得实效打下基础。
红色文化与大学生社会主义核心价值观的培育
作者: 袁霞,王爱华  来源:教育探索 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  引领途径  红色文化 
描述:把红色文化融入对大学生进行的思想政治教育之中,有助于引导大学生树立起正确的政治信仰,有助于培育大学生的民族精神,有助于培育大学生树立起社会主义的荣辱观。融入的途径主要有:加大挖掘和整合红色文化资源的力度,把红色文化资源纳入到思想理论课的教学之中,同时设法在高校校园营造一种红色校园文化。
红色文化对推进大学生社会主义核心价值体系教育的实效性探析
作者: 瞿敬平  来源:黑龙江史志 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 实效性对策  红色文化  核心价值体系教育 
描述:坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感。积极探索新形势下大学生社会主义核心价值体系教育的新途径和新方法,用先进的红色文化去感染大学生,增强其教育的实效性,对于推进社会主义核心价值体系教育发挥着重要作用。
红色文化视阈下的社会主义核心价值体系教育功能探析
作者: 曾咏辉  来源:学校党建与思想教育(下) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 功能  红色文化  社会主义核心价值教育 
描述:红色文化作为植根于中华民族深厚的文化沃土的先进文化,是社会主义核心价值体系的源头,它对加强社会主义核心价值体系教育具有重要的现实意义。大力弘扬红色文化,不仅是对民族文化的传承,更重要的是挖掘红色文化
红色文化视阈下的社会主义核心价值体系教育功能探析
作者: 曾咏辉  来源:学校党建与思想教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 功能  红色文化  社会主义核心价值教育 
描述:红色文化作为植根于中华民族深厚的文化沃土的先进文化,是社会主义核心价值体系的源头,它对加强社会主义核心价值体系教育具有重要的现实意义。大力弘扬红色文化,不仅是对民族文化的传承,更重要的是挖掘红色文化
以红色资源为依托推进社会主义核心价值体系大众化
作者: 舒毅彪  来源:求实 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大众化  社会主义核心价值体系 
描述:红色资源与社会主义核心价值有着内在的联系和相同的价值取向,在内涵和本质上具有一致性,红色资源成为社会主义核心价值体系大众化的新载体和新平台。发挥红色资源对人民群众的精神感召力,可以把社会主义核心价值内化为人民群众的自觉行动,提高社会主义核心价值教育的实效性,实现社会主义核心价值体系的大众化。
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