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依托红色文化资源创新高校思政课体验教学
作者: 舒前毅  来源:湖北行政学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述:新时期,高校思想政治理论课的教学方式必须与时俱进地变革,实现由传统单主体讲授型教学模式向现代双主体互动教学模式的跃变,而体验教学是可供选择的一种模式。高校思想政治理论课教学与红色文化资源的内在
为什么说国民党军宪兵团第一营也属于八一南昌起义的战斗序列?
作者:暂无 来源:党史文苑(纪实版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 战斗力  序列  南昌起义  国民革命军  兵团  中国共产党领导  黄埔军校  国民党军 
描述:,宜慎重,候明早再相机办理。饶谓:宪兵团只有第一营才有战斗力,其余皆新兵,若实行叛变,必将其余部劫持而行则大事已去。第三日拂晓,雷啸岭同江西省主席协和(烈钧)率宪兵团第二营向赣东撤退,适至河口镇,接南昌友函,谓顾浚叛变后,某方借召集会议为名将其诓出营部,即行缴械,而将士兵分散编如(入)各部。”
红色资源:培养大学生国防意识的载体选择
作者: 胡勇胜,贺幸平  来源:当代教育论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 载体选择  国防意识  红色资源  大学生 
描述:红色资源是社会化的优质教育资源,是培养大学生国防意识的有效载体。依托红色资源培养大学生国防意识,应坚持"三结合"原则,即渗透性与体验相结合、系统性与发展性相结合、保护性与效用性相结合。还要实施红色
中国井冈山干部学院现场教学点介绍 遂川县工农兵政府旧址
作者: 唐海英  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  分田  文献名邦  陈列展览  万寿宫  湘赣边界  泉江镇  城后  占地面积  木结构建筑 
描述:遂川县工农兵政府旧址位于遂川县泉江镇文献名邦街8号,原名万寿宫,是一幢清代庙宇青砖与木结构建筑,坐北朝南,面宽17米,进深55.2米,占地面积1352.4平方米,建筑面积1613平方米。1928年1月5日,毛泽东率工农革命军攻克遂川县城后,推翻了反动政权,重建了遂川县委,
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者: 李德满  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 访谈式教学  案例教学  红色文化资源 
描述:的基本宗旨。在《中国近现代史纲要》的教学过程中,应在选择性、计划性、历史性等原则的指导下,充分运用红色文化资源。红色文化资源的应用必须与《中国近现代史纲要》课程的教学方法的改革创新结合起来,将案例教学、体验教学、访谈教学等与红色文化资源的优势互相融合,切实提高教学效果。
传承求实创新精神 维护党内民主团结:从古田会议到遵义会议
作者: 李顺禹  来源:福建党史月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 遵义会议  古田会议  求实创新  民主团结 
描述:古田会议与遵义会议在中共党史上都是具有里程碑重要意义的会议。古田会议与遵义会议都是开拓马克思主义中国化的典型范例,都是坚持民主集中制原则、正确开展党内思想斗争的典范,都是党的群众路线的生动实践。其
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