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文化价值
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红色
文化
价值
生成的渊源及其核心
价值
观探究
作者:
杨晓苏
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
渊源
价值
核心价值观
描述:
马克思主义是红色
文化
价值
生成的思想理论基础,中国传统
文化
是红色
文化
价值
生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践活动是红色
文化
价值
生成的实践基础。红色
文化
的核心
价值
观在本质上是一种精神性的
价值
,其中
红色
文化
之于大学生社会主义核心
价值
观培育的
价值
及运用
作者:
潘松文
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色
文化
为大学生社会主义核心
价值
观培育提供了丰富的教育资源、正确的
价值
导向和多样的教育形式,是大学生社会主义核心
价值
观培育的有效载体。可以通过打造红色
文化
科学研究平台、构建红色
文化
教育内容体系、推动
红色旅游之于红色
文化
传承的
价值
作者:
孙国俊
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
红色文化
文化再现
描述:
红色
文化
在红色旅游中被以
文化
再现的方式重新塑造。本文通过对红色旅游过程中的红色
文化
再现的特征分析,总结出以红色旅游为载体的红色
文化
再现的理念、方式、载体的三种困境,并在此基础上,探索以红色旅游推动红色
文化
传承发展的三种方式。
红色
文化
视阈下的社会主义核心
价值
体系教育功能探析
作者:
曾咏辉
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
红色文化
社会主义核心价值教育
描述:
红色
文化
作为植根于中华民族深厚的
文化
沃土的先进
文化
,是社会主义核心
价值
体系的源头,它对加强社会主义核心
价值
体系教育具有重要的现实意义。大力弘扬红色
文化
,不仅是对民族
文化
的传承,更重要的是挖掘红色
文化
论红色
文化
在大学生社会主义核心
价值
观教育中的传承与创新
作者:
常沛
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
传承
红色文化
大学生
创新
描述:
培育与践行社会主义核心
价值
观客观上要求我们重视红色
文化
的传承与创新,红色
文化
承载着中国历史发展的精神
价值
。将红色
文化
融入到大学生的社会主义核心
价值
观教育中也是培育与践行社会主义核心
价值
观的内在
红色资源的时代
价值
与教育功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神
文化
和物质
文化
,是传承发扬优秀
文化
和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治
价值
、
文化
价值
、德育
价值
和经济
价值
,具有时代
价值
和教育功能。
论红色
文化
推进马克思主义大众化现时代
价值
作者:
左益,杨全海
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
载体
红色文化
描述:
在争取民族解放与人民自由的斗争中,中国共产党领导中国人民创建了红色
文化
。在中国特色社会主义建设时期,发挥红色
文化
的载体作用,赋予红色
文化
时代内涵,创新红色
文化
传播形式,对推进马克思主义大众化,特别是对推进中国特色社会主义理论体系的大众化,具有重要的现实意义。
论红色
文化
与地方高校特色
文化
的融合发展
作者:
庞波
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
特色文化
红色文化
高校
融合发展
描述:
红色
文化
的内涵丰富,特征鲜明,吸收红色
文化
的精髓,能为高校特色
文化
建设提供精神支柱,为高校开展社会主义核心
价值
体系教育提供有益内容,使高校形成独有的
文化
品牌。同时,将红色
文化
融入大学
文化
建设之中,塑造高校特有的精神
文化
、物质
文化
和行为
文化
,能更好地彰显大学的个性,有效促进大学特色
文化
建设。
红色
文化
在当代大学生人格教育中的应用路径探讨
作者:
居继清,李小莉
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
应用路径
描述:
红色
文化
作为一种典型的社会主义先进
文化
,是一种不可多得的教育资源,发挥红色
文化
在当代大学生人格教育中的
价值
,要采取理论武装、改进方法、优化环境、畅通渠道、健全机制和加强检测等有效途径。
论红色
文化
在校园中的德育功能
作者:
徐汉晖
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
校园
德育功能
红色文化
描述:
德育在学校教育中具有首要地位。目前,多元的道德
价值
取向和各种利己主义、拜金主义思潮无不冲击着校园,如何改进和创新德育的内容与形式,成了当下学校一个非常重要的问题。利用资源丰富、真实感人和
价值
永恒
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