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《古田会议决议》对增强思想政治教育实效性的启示
作者: 林曾芬  来源:理论与当代 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  思想政治教育  实效性 
描述:《古田会议决议》是党的思想政治工作理论的第一个纲领性文献,比较全面系统地阐述了党的思想政治教育的地位、作用、内容、方式和方法等,包含丰富的思想政治教育内容。它启示我们:增强思想政治教育实效性必须
红歌会:红色资源转化为教育资源的有效路径
作者: 罗国华,朱小理,胡松  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 路径  教育  红色资源  红歌会  转化 
描述:红歌会以一种群众喜闻乐见的形式展现了红色资源的丰富内涵。红歌会以大众化为市场定位,使红色教育对象十分广泛;紧扣红色资源主题,使红色教育内容十分鲜明;紧紧把握住重要时机,使红色教育意义深远。从成效来讲
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育:井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者: 彭勇,胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述:采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者: 匡胜,孙伟  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述:的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源
如何利用红色资源加强民族精神教育
作者: 戴向阳  来源:群文天地 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 加强  民族精神  教育  利用  红色资源 
描述:利用红色资源对青少年学生进行民族精神教育,使青少年学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
发展“红色文化”教育的思考
作者: 封期任  来源:社科新视野 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  社会主义  红色文化  长征精神  农村精神文明建设  财富  革命老区 
描述:“红色历史”是革命老区一笔宝贵的资源和财富。弘扬红色文化,传承红军长征精神,对推进革命老区社会主义新农村精神文明建设,有着十分重要的现实意义。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现:以江西省高校红色文化教育进校园为例
作者: 汪立夏  来源:思想教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  价值  红色文化资源 
描述:红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现:以江西省高校红色文化教育进校园为例
作者: 汪立夏  来源:思想教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  价值  红色文化资源 
描述:红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者: 于东,李林  来源:南昌航空大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源开发  大学生党团教育 
描述:红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
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