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首页>根据【检索词:教学应用】搜索到相关结果436条
红色资源在高校思想政治理论课教学中的应用研究
作者： 易金华  来源：湖南农业大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 高校思想政治理论课教学  红色资源  应用 
描述：的教育教学资源。如何将红色资源充分应用在高校思想政治理论课教学中,是目前理论界和教育界需要探讨的重要课题。
全文：红色资源是指中国共产党领导广大人民在争取民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的过程中所创造的伟大精神及其物质载体总...
论红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者： 赖经洪,曾绍东  来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  思想政治理论课  应用 
描述：系统地阐述了红色资源在高校政治理论课实践教学中的应用,以期发挥红色资源的思想政治教育功能,探索出一条高校政治理论课实践教学的有效路径.
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的应用
作者： 李桂红  来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本土红色文化资源  应用  《中国近现代史纲要》 
描述：各地高校所在地区拥有底蕴丰厚的本土红色文化资源。本土红色文化资源应用于《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")课有其独特优势,在教学中可以通过有效途径将其转化为教育教学资源。本土红色文化资源的辅助应用,对于增强《纲要》课教学实效性,提高大学生思想政治素质,坚定社会主义信念,具有现实意义。
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者：暂无 来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  价值  应用 
描述：、革命烈士陵园、各类纪念馆等多种形式。 二、红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的应用价值 1．红色资源与《中国近现代史纲要》教学在内容和目标上高度吻合。红色资源的内容涵盖
语言与文化视角下文化词汇教学研究：以红色文化词汇为例
作者： 陈娟  来源：苏州大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 教学  文化  词汇  红色 
描述：汉语教学事业近几年在国内外蓬勃发展，许多语言专家也开始投身于对外汉语教学的热潮中，也许正由于它的年轻，所以研究视角大多着眼于语言教学角度，殊不知，汉语是有五千年历史的语言，每一字无不记录着民族文化，如果用语言与文化相结合的教学视角来讲解汉语，其效果要比单纯的用语言教学的视角进行教学后，学生却仍然交流
全文：汉语教学事业近几年在国内外蓬勃发展，许多语言专家也开始投身于对外汉语教学的热潮中，也许正由于它的年轻，所以研究视角大...
区域红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用：以江西红色资源为例
作者： 胡云,叶桉  来源：江西科技师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  教学  区域红色资源  运用 
描述：红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。
红色资源应用于社会主义核心价值体系大众化研究
作者： 饶勇  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  社会主义核心价值  大众化  应用 
描述：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。”社会主义核心价值体系是兴国之魂,是我国社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重
全文：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核...
论红色资源融入思想政治理论课教学的有效途径
作者： 张泰城,常胜  来源：思想理论教育导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  教学  红色资源  思想政治理论课 
描述：红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想政治理论课教学具有非常重要作用。红色资源要有
红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用原则研究
作者： 李为,程蕊,高艳波  来源：新闻传播 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  大学生  红色文化资源  应用 
描述：红色文化资源作为大学生思想政治教育的重要资源,目前已经在大学生思想政治教育中广泛应用,但仍然存在着一些不容忽视的问题。鉴于此,在对当前大学生思想政治教学中红色文化资源应有存在的问题进行分析的基础上,提出红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用原则,以期进一步提高思想政治教育的针对性和实效性。
红色文化促中国梦教育的思考：以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者： 喻问琼  来源：经济研究导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  中国梦  红色文化 
描述：加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
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