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首页>根据【检索词:政治与军事】搜索到相关结果208条
东固革命根据地的军事斗争与古田会议决议
作者： 唐莲英  来源：军事历史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 东固革命根据地  古田会议  军事斗争 
描述：东固革命根据地的军事斗争实践与古田会议决议有着诸多直接的内在联系,它们之间互为动因的历史过程,尚未得到学术界的梳理和重视。本文在对此进行考察的基础上,从两方面加以论析:一是东固革命根据地的军事斗争
略论朱毛红军的军事文化
作者： 周见美  来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 朱毛红军军事文化  表现形式  主要作用 
描述：朱毛红军在井冈山的斗争中,逐渐形成了为全体将士所认同并遵守的带有本部队特点的军事文化,其使命、宗旨、纪律、战争观念及战略战术都涵盖于内中.这种军事文化在斗争实践中表现出政治导向、凝聚军心、军事致胜、纪律约束及塑造军队形象五大主要功能.
军事历史档案与古田会议研究
作者： 傅柒生  来源：军事历史研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  历史档案  历史研究 
描述：古田会议是我党我军建设史上的光辉里程碑,得到了专家学者和社会各界的普遍关注。多年以来对于古田会议的研究也不断深入,尤其是借鉴历史档案的搜集整理研究,对古田会议的历史背景、召开情况和重要意义等研究不断取得新的进展,廓清了古田会议前后这段历史研究的许多疑难问题,从此可以看出历史档案对于历史研究的重要意义,换言之,可谓历史档案是历史研究的重要窗口。
红色资源与大学生思想政治教育
作者： 张泰城,肖发生  来源：教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教学原则  红色资源  大学生教育  教学方法 
描述：资源要有效地融入大学生教育教学实践,需要遵循感性与理性、内容与形式、讲授与体验相结合的教学原则,采取多种教学方法。
红色文化，引领文明新风尚 下篇：红色文化，如何让你更鲜艳？：红色文化教育的社会价值
作者： 陈世润,李根寿  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述：纪念碑、纪念馆、纪念堂等纪念场所；制度文化层，包括各种政治、军事、经济、文化和社会制度，具体体现在各种决议、规定、命令等政策与法规中；精神文化层，包括革命精神、革命文艺等。
红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用
作者： 肖发生  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  运用  高校  价值 
描述：红色资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化建设时期所形成的历史遗存,是高校思想政治教育的优质资源,对于高校思想政治教育内容的充实、方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。红色资源要有效地融入高校思想政治教育,不仅需要把握好一定的原则,还需要在具体的运用策略上从途径、载体和方法上进行创新。
古田会议决议与我军的政治社会化模式
作者： 王亚玲  来源：南京政治学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 建构  古田会议  政治社会化 
描述：我军的政治社会化奠基于古田会议。古田会议决议从四个方面构建了我军的政治社会化模式:确立了由党的各级组织构成的军队主导政治文化传递链;建构了立体式政治训练体系;规范了军队民主参与机制与原则;营造了同侪群体关系与人道主义群体氛围。
论红色资源在思想政治理论课运用的价值与路径
作者： 李康平  来源：思想理论教育导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 运用路径  红色资源  思想政治理论课 
描述：在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有重要意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强高校思想政治理论课的针对性、吸引力、感染力和实效性。
井冈山红色文化与高校思想政治工作创新
作者： 廖声丰,王磊峰,王晓伟  来源：淮海工学院学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  高校思想政治工作  创新  井冈山 
描述：井冈山红色文化是中国共产党先进文化组成的一部分,体现了坚定的共产主义理想、信念和高尚的道德情操,具有丰富的当代价值。弘扬井冈山红色文化,促进高校思想政治工作创新是时代的要求。
1927年关于秋收起义若干重大问题的分歧与争论
作者：暂无 来源：党的建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 政权性质  中共中央  土地政策  秋收起义  特派员  毛泽东  秋收暴动  分歧  八七会议  调查研究 
描述：1927年八七会议以后,毛泽东作为中共中央特派员,受命从武汉前往湖南组织和领导秋收暴动。毛泽东在到达湖南以后,通过调查研究发现,中央在关于暴动的旗帜、暴动起来以后的土地政策和政权性质、是否以军事力量夺取政权以及起义区域与范围的选择等问题
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