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首页>根据【检索词:意义拓展】搜索到相关结果108条
深入挖掘红色资源 构建社会主义核心价值观
作者： 周紫玲  来源：长春教育学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 开发整合  意义  红色资源  构建  价值  核心价值观 
描述：自党的十八大以来,国家对社会主义核心价值观的宣传日益深入。构建社会主义核心价值观,是新时期推动社会文明进步的重要途径。红色资源蕴藏着优秀的革命传统和历史文化,但在当前构建社会主义核心价值观的过程中,对其发掘还不够。本文主要从地方红色资源的挖掘入手,重点分析其对构建社会主义核心价值观的价值和意义。
促进红色文化在网络文化中的传承与发展
作者： 谢凯  来源：文化学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 网络文化  红色文化  传承与发展 
描述：促进红色文化在网络文化中的传承与发展,对于提升国家文化软实力、解决当前网络文化发展中存在的问题,以及丰富红色文化现代化路径的选择等都具有非常重要的意义。因此,我们应积极拓展多种渠道与途径以促进红色文化在网络文化中的传承与发展。
古田会议对中国共产党自身建设的重要意义研究
作者： 李晓敏  来源：决策与信息 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  思想建设  古田会议  作风建设 
描述：古田会议细致分析了红四军内部长期存在的问题并制定了具体的解决办法和方案。这些办法和方案经讨论商定后最终以规章制度的形式确定下来,毛泽东思想建党的原则由此展开。在这个意义上,古田会议是中国共产党自身建设的新起点。
古田会议对中国共产党自身建设的重要意义研究
作者： 李晓敏  来源：决策与信息(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  思想建设  古田会议  作风建设 
描述：古田会议细致分析了红四军内部长期存在的问题并制定了具体的解决办法和方案。这些办法和方案经讨论商定后最终以规章制度的形式确定下来,毛泽东思想建党的原则由此展开。在这个意义上,古田会议是中国共产党自身建设的新起点
简析地方“红色文化”对大学生的理想信念教育意义
作者： 刘斌  来源：文史博览(理论) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色文化  大学生 
描述："红色文化"形成于特定的历史时期,具有特定的政治内涵。高校教育工作者要充分挖掘地方"红色文化"的教育功能,采取形式多样的教育方法,并与大学生理想信念教育相结合,从而达到"红色文化"教育的受众内化于心,外施于行的最终目的。
新时期红色文化的意义表达与传播机制探析
作者： 孙平,熊平秀,于昊  来源：现代传播(中国传媒大学学报) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 意义表达  传播机制  红色文化 
描述：本文以红色文化的生存现状及其产生的原因为问题的缘由,在调查研究的基础上,围绕文化建设的三重性即:核心价值、社会服务与产业经济,深入分析传统文化、红色文化与现代文化的关系与协调发展问题。强调红色文化在当前建设有中国特色社会主义文化强国实现中国梦中的地位和作用,以科学发展观及传播学理论为指导思想和理论支撑,对红色文化内涵和外延进行重新界定和阐释,以期建立一个具有针对性与可操作性的新时期红色文化传播机制。
红色文化资源对增强中国近现代史纲要课程吸引力的意义与路径
作者： 马丽  来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：红色文化资源是中国共产党在革命战争时期形成的具有资政育人意义的历史遗存和精神品质。作为一种重要资源，红色文化主要包括红色物质文化、红色精神文化、红色制度文化、红色行为文化等。红色物质文化，主要指
论红色文化资源开发利用对构建和谐社会的价值意义
作者： 羊守森  来源：时代报告(学术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 价值意义  开发利用  红色丈化 
描述：红色文化资源的开发利用，有利于在建设和谐社会中，汲取红色文化中“理想信念”。有利于在建设和谐社会中，继承和弘扬红色文化“真心实意地为群众谋利益”的根本宗旨。有利于在建设和谐社会中，继承和发扬红色文化的“艰苦奋斗作风”。有利于建设和谐社会中，弘扬红色文化的“集体主义精神”。有利于在建设和谐社会中，继承和弘扬红色文化的“爱国主义”情操。
论如何提高“红色资源”在干部教育培训中的效用
作者： 王东  来源：学习论坛 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 干部教育培训  红色资源  效用 
描述："红色资源"凝结着中国共产党的崇高理想和优良作风,其价值内涵契合新时期党的各项建设事业的需要,但"红色资源"的开发利用中还存在不足,需要进一步突出其政治属性,厘清其历史逻辑,拓展其宣讲方式,以提升其资政育人效用。
红色文化融入高校思政理论课程教学的思考——以马克思主义基本原理概论课为例
作者： 李丽  来源：思想政治课研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  马克思主义基本原理概论教学  高校思想政治理论课程 
描述：红色文化不仅是高校思想政治理论课程教学的优质资源,而且是其课程教学的重要内容之一。高校思想政治理论课程教学融入红色文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克思主义基本原理概论课来说,抓好教学设计,包括明确教学理念、渗透教学内容、选择教学策略、拓展教学方式、完善教学评价,至关重要。
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