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红色文化融入高校理论课程教学的思考——以马克主义基本原理概论为例
作者: 李丽  来源:思想政治课研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  马克思主义基本原理概论教学  高校思想政治理论课程 
描述:红色文化不仅是高校思想政治理论课程教学的优质资源,而且是其课程教学的重要内容之一。高校思想政治理论课程教学融入红色文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克主义基本原理概论来说,抓好教学设计,包括明确教学理念、渗透教学内容、选择教学策略、拓展教学方式、完善教学评价,至关重要。
红色文化资源在高职中的应用研究
作者: 李剑昀  来源:金田 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高职思政课  红色文化  红色文化资源 
描述:红色文化资源的合理性正在于它宣扬了一种价值诉求:人民的幸福、人类的解放。因而中对红色文化资源的建构,要放下训导主义的架子,回到革命时代和今天的人们都认可的生活理想层面上,去建构一个更加合理
红色资源开发与高校思想政治理论实践教学实效性研究
作者: 何军新  来源:改革与开放 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  实效性  思想政治理论课 
描述:红色资源是高校思想政治教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在高校理论实践教学中的运用,开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动,是拓展政教育资源的有效平台,也是加强和改进理论实践教学实效性的重要途径。
红色文化资源在高校思想政治理论教学中运用的思考
作者: 陈始发,李立娥  来源:思想理论教育导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思政课教学  运用  红色文化资源 
描述:开发利用红色文化资源与加强高校教学针对性有效性之间存在着高度的一致性与契合性。当下,必须加强两个方面工作:一方面切实做好开发利用红色文化资源的顶层设计工作,从总体原则、教学内容调整
红色资源融入“修”实践教学的实现路径探索
作者: 晏朝飞,郑志红  来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  实现路径  思想道德修养与法律基础 
描述:融入“修”实践教学过程中,应把握好选材、设计、组织、实施和反馈五个环节。按照“三贴近”的要求,可以通过组织大学生参观红色基地、体验红色生活、研究红色文化、欣赏红色影视、创作红色作品等路径,将红色资源有效融入“修”课程的实践教学中。
红色资源在高校思想政治理论教学中的应用研究
作者: 易金华  来源:湖南农业大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 高校思想政治理论课教学  红色资源  应用 
描述:的教育教学资源。如何将红色资源充分应用在高校思想政治理论教学中,是目前理论界和教育界需要探讨的重要课题。
全文:红色资源是指中国共产党领导广大人民在争取民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的过程中所创造的伟大精神及其物质载体总...
论红色资源融入思想政治理论教学的有效途径
作者: 张泰城,常胜  来源:思想理论教育导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  教学  红色资源  思想政治理论课 
描述:红色资源是中国革命斗争过程中形成的物化产物,是中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存,具有丰富的内涵,对于思想政治理论教学具有非常重要作用。红色资源要有
红色资源应用于高等院校思想政治教育中的价值分析
作者: 高攀  来源:速读(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  高等院校  红色资源 
描述:,充分展现了我国民族传统优势,体现出民族团结的重要性,在高校的课程中,将红色资源应用于其中,有利于提高课程教育质量,取得更加显著的教学效果。本文主要分析红色资源在高校教育中的作用与具体应用,为教学提供依据。
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》教学为例
作者: 喻问琼  来源:经济研究导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学  中国梦  红色文化 
描述:加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
依托红色文化资源创新高校体验式教学
作者: 舒前毅  来源:湖北行政学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述:统一关系,使得体验式教学方法在高校思想政治理论教学中的运用成为可能。依托红色文化资源开展高校思想政治理论的体验式教学探索,是马克主义认识论的最新实践与发展。
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