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坚定
信念
上井冈:采访萧克上将
作者:
熊敏
来源:
党史文苑(纪实版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
萧克
党史研究室
上将
井冈山革命
根据地创建
采访时间
广播电视厅
信念
描述:
1997年,为了纪念井冈山革命根据地创建70周年,江西省委宣传部、省委党史研究室、省广播电视厅等六个单位,联合拍摄了以井冈山精神为主题的八集电视专题片《共和国之魂》.我作为该片撰稿人,与摄制组的同志们一起采访了几十位老红军.我们在北京采访的第一位老红军就是萧克上将.当时他已经90岁了.秘书对我们说,萧老年事已高,你们采访时间不要超过半个小时.可是当我们问起井冈山斗争的往事时,萧克将军就说了个不停.我们的采访足足持续了两个小时.
高校利用红色资源对大学生进行理想
信念
教育的探讨
作者:
段振方
来源:
现代妇女(理论前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念
教育
红色资源
大学生
描述:
还没得到充分发挥。因此,必须充分深入挖掘红色资源,创新理想
信念
教育方式方法,构建红色教育体系,不断适应
思想
政治教育的新要求。
大学生理想
信念
教育中红色文化资源的应用
作者:
邓强
来源:
现代企业教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
红色资源
大学生
应用
描述:
在对大学生进行教育的过程中,理想
信念
教育是对大学生
思想
政治教育的核心。在高校理想
信念
的教育中,利用好我国宝贵的红色文化资源,有利于帮助大学生找到理想与
信念
的政治方向,增强对学生理想
信念
教育的针对性
坚定
信念
上井冈:采访萧克上将
作者:
熊敏
来源:
党史文苑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
郑鸣
电视专题片
八集
广播电视
井冈山斗争
萧克
龙源口战斗
联合拍摄
井冈山精神
湘南暴动
描述:
1997年,为了纪念井冈山革命根据地创建70周年,江西省委宣传部、省委党史研究室、省广播电视厅等六个单位,联合拍摄了以井冈山精神为主题的八集电视专题片《共和国之魂》。我作为该片撰稿人,与摄制组的同志们一起采访了几十位老红军。我们在北京采访的第一位老红军就是萧克上将。当时他已经90岁了。秘书对我们说,萧老年事已高,你们采访时间不要超过半个小时。可是当我们问起井冈山斗争的
红色文化资源对大学生理想
信念
教育的积极作用
作者:
杨建华
来源:
科教导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
大学生
红色文化资源
描述:
大学生是民族的未来,理想
信念
是大学生成长成才的精神动力和重要精神支柱,做好大学生理想
信念
教育是国家振兴的重要保障。当前,各高校的大学生理想
信念
教育面临着形形色色的价值观、思潮、多元文化的冲击。本文从
红色文化在青少年
思想
道德教育中的价值体现
作者:
鄢常勇
来源:
黑龙江史志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想道德
红色文化
价值体现
描述:
红色文化融合中华民族的传统美德和伟大的革命精神,其所承载的民族精神、理想
信念
、艰苦奋斗、集体主义和革命传统则是红色文化的精髓,是青少年
思想
道德教育的重要内容,在青少年
思想
道德教育中能够发挥重要作用。
思想
政治教育中红色文化作用研究
作者:
伍军
来源:
青年科学(教师版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
思想政治教育
红色文化
描述:
将红色文化融入
思想
政治教育当中,可以在坚定理想
信念
、增强打赢信心、传承优良作风三个方面发挥重要作用.为充分发挥这样的作用,需要在充实教学内容、丰富校园文化、开展实践教学三个方面做好工作.
红色文化与中小学生
思想
道德教育研究
作者:
方应全
来源:
领导科学论坛(理论)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中小学生
红色文化
思想道德教育
描述:
历史留下的宝贵红色文化资源,为红安的红色教育提供了得天独厚的条件。红色文化在加强中小学生爱国教育、理想
信念
教育、艰苦奋斗等方面具有重要作用,充分利用这些红色文化资源,能加强和提升
思想
道德教育的品味。
高校
思想
政治教育对红色资源开发探析
作者:
郑流云
来源:
边疆经济与文化
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
探析
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生
思想
政治教育的生动教材。在高校
思想
政治教育中,充分利用红色资源,可以增强大学生历史观教育、价值观教育、理想
信念
教育和民族精神培养。
红色文化的
思想
政治教育价值和实现途径
作者:
易丹妮
来源:
学园
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
贵州红色文化高校思想政治教育
描述:
中国共产党在早期革命中,给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材,也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的
思想
政治教育中,与理想
信念
教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透,从而提升当代大学生的政治素质和道德素质,进而树立正确的人生观、世界观和价值观。
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