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红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者：
彭勇,胡达道,阳芸
来源：
井冈山大学学报·社会科学版
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述：
的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活
技能
,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在
实践
中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者：
彭勇,胡达道,阳芸
来源：
井冈山大学学报·社会科学版
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述：
的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活
技能
,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在
实践
中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
农村包围城市,武装夺取政权:毛泽东“实事求是”思想的伟大
实践
作者：
张绪雄
来源：
中共南昌市委党校学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
实事求是
思想路线
“农村包围城市
毛泽东思想
武装夺取政权”
描述：
实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点,是毛泽东思想的精髓,它体现在毛泽东革命和建设等
实践
活动的各个方面。农村包围城市,武装夺取政权道路理论的形成即是这一思想的伟大
实践
。这一理论的开创,不仅指引了中国革命走向伟大胜利,更大大丰富了实事求是这一思想的
实践
,因而有着重大的理论意义与现实意义。
论古田会议精神在中国革命中的
实践
与弘扬
作者：
黄少群,张弛
来源：
中国井冈山干部学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
胜利
中国革命
毛泽东
古田会议精神
描述：
古田会议精神的核心内容是党的建设、军队建设、根据地建设纲领的确立和对中国革命成功之路的根本确定。古田会议精神是井冈山精神的延续,这一精神在中国革命战争的各个历史阶段中得到了
实践
和进一步弘扬,相继形成
论红色资源在高校思想政治理论课
实践
教学中的应用
作者：
赖经洪,曾绍东
来源：
太原城市职业技术学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述：
实践
教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从
实践
教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
论红色资源在《中国近现代史纲要》
实践
教学中的价值及应用
作者：
暂无
来源：
党史文苑·学术版
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
红色资源
价值
应用
描述：
、革命烈士陵园、各类纪念馆等多种形式。 二、红色资源在《中国近现代史纲要》
实践
教学中的应用价值
1
．红色资源与《中国近现代史纲要》教学在内容和目标上高度吻合。红色资源的内容涵盖
让学生在“综合
实践
”中感受红色文化
作者：
暂无
来源：
开放潮
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
描述：
让学生在“综合
实践
”中感受红色文化
扛着团旗跟党走 高校共青团工作理论与
实践
作者：
陈中建,付建龙
来源：
南京师范大学出版社
年份：
2010
文献类型 ：
图书
关键词：
出山
陈毅
描述：
扛着团旗跟党走 高校共青团工作理论与
实践
“工农武装割据”思想的一次重要探索和
实践
：学习邓小平领导百色起义、龙州起义的工作方法和思想风范
作者：
董宏
来源：
党的文献
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
边疆少数民族地区
工作方法
龙州起义
中国新民主主义革命
工农武装割据
邓小平
重要组成部分
左右江革命根据地
百色起义
中国人民
描述：
20多个县，100多万人口，成为当时较大的革命根据地之一。这次起义是“工农武装割据”思想的一次重要探索和
实践
，
江西省瑞金市“立体式”利用红色资源 激发广大党员干部学习
实践
科学发展观新动力
作者：
暂无
来源：
赣南日报
年份：
2010
文献类型 ：
报纸
描述：
江西省瑞金市“立体式”利用红色资源 激发广大党员干部学习
实践
科学发展观新动力
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