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首页>根据【检索词:官兵】搜索到相关结果56条
论《古田会议决议》的平等思想
作者： 刘树宏,黄莹  来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  官兵  平等 
描述：《古田会议决议》蕴含着较为丰富的平等思想,主要表现在经济平等思想、政治平等思想和生活平等思想三个方面,而且每一方面都对当前更好地贯彻落实社会主义核心价值观具有重大的借鉴意义。
古田会议对创建新型官兵关系的历史贡献
作者： 杜学军  来源：西安文理学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  官兵关系  历史贡献 
描述：新型官兵关系是人民军队的一个显著的特征,我军新型的官兵关系定型于古田会议,这次会议确定了在红军中实行民主制度,奠定了创建新型官兵关系的思想基础,完善了新型官兵关系的根本制度,并把这种新型官兵关系扩展到整个红军,因此它对于我军新型官兵关系的创建有着重要的历史贡献。
高举古田旗永走古田路：16集团军某旅红八连以古田会议精神建连育人纪实
作者： 杨再新,田彦宾,唐伟强  来源：新华月报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 连队  官兵  育人  战争年代  纪实  和平时期  集团军  古田会议精神 
描述：在北国冰城的16集团军某旅，有这样一支连队，1929年12月28日至12月29日，该连党代表洪坤元代表连队官兵旁听了古田会议，古田会议精神在第一时间播撒在了连队官兵的心田，这个连队就是16集团军某旅
钢铁劲旅扬威名 砺兵行动勇争先 记平江起义团团长朱廷超
作者： 曹颖  来源：神州 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 体能训练  团队  官兵  团长  平江起义  专业技能训练  科学  训练方式  行动  战士 
描述：平江起义团自1928年7月22日诞生,至今已走过了80年的风风雨雨。战争年代,战士们骁勇善战、不屈不挠,为建立新中国奉献出自己的一切;和平时期,官兵们进行武装演习、投入抢险救灾,努力当好一个和平年代的兵。80年来,团队发生了许多让人难以忘记的故
古田会议决议永放光芒
作者： 姚品东,刘勇  来源：政工研究动态 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级思想  制度化建设  古田会议决议  核心思想  教育资源  官兵  思想政治教育  毛泽东  以人为本  思想问题 
描述：1929年,毛泽东亲自主持、朱德和陈毅协助完成古田会议决议。决议的核心思想是用无产阶级思想来建设党、建设人民军队。决议对思想政治教育的定位、指导思想、目标、内容、方法、形式、组织实施等都进行了详尽的规
江西省军区利用红色资源开展主题教育 引导官兵争当红军传人
作者：暂无 来源：中国国防报 年份：2008 文献类型 ：报纸
描述：江西省军区利用红色资源开展主题教育 引导官兵争当红军传人
试论“赣南三整”中朱德对我军战斗精神塑造的贡献
作者： 张开羽  来源：云南省中国近代史研究会朱德生平思想研究委员会成立大会；“朱德与云南陆军讲武堂及早期军事思想”学术研讨会；朱德与滇军及南昌起义研讨会 年份：2016 文献类型 ：会议论文
描述：战斗精神,是军队总的精神面貌和气质特征的具体体现,是战争成败的决定性因素之一,习近平总书记在视察海军驻三亚部队期间,特别强调"抓思想政治建设,必须把培育战斗精神、培养战斗作风突出出来,强化官兵当兵
全文：战斗精神,是军队总的精神面貌和气质特征的具体体现,是战争成败的决定性因素之一,习近平总书记在视察海军驻三亚部队期间,...
古田会议精神对军队践行党的群众路线的重要启示
作者： 曾维涛,郭国强  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  群众路线  古田会议精神 
描述：古田会议精神对军队践行党的群众路线具有重要启示,古田会议教育优先精神启示我们必须加强部队思想教育工作,夯实官兵思想基础;以兵为本精神启示我们必须牢固树立以人为本理念,全面提高官兵素质;务实求真精神
发掘红色文化潜力 提高缸色教育实效
作者： 王爱民,肖锦洪  来源：基层政治工作研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化潜力  教育实效  光荣传统  红色资源  红色文化  土地  发掘 
描述：73861部队直属队身处被誉为“红色摇篮”的江西这片红土地，注重以驻地丰富的红色资源为载体,叫响“扎根红土地、奉献有作为”的口号,引导官兵学红色文化,继承和弘扬光荣传统，铸牢官兵听党指挥、能打胜仗、作风优良的思想根基。
红色资源在当代革命军人核心价值观培育中的价值及实现
作者： 徐力  来源：西安政治学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人核心价值观  培育  路径  红色资源 
描述：将红色资源融入官兵当代革命军人核心价值观教育中,有助于官兵坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观,提高教育效果。通过深入挖掘内涵,拓展官兵革命军人核心价值观教育载体;采取情、史、理
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