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红色文化与社会主义核心价值体系
建设
作者:
李婉婧
来源:
山西师大学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
建设
红色文化
社会主义核心价值体系
弘扬
描述:
红色文化是具有中国特色的先进文化,是老一辈革命家留给我们的宝贵的精神财富,对当前社会主义核心价值体系
建设
有着极大的作用。我们要积极弘扬和传播红色文化,全面推进社会主义核心价值体系
建设
。
论《古田会议决议》中的宣传队
建设
作者:
常清
来源:
云南社会主义学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
宣传队
古田会议决议
建设
描述:
《古田会议决议》作为军队政治工作的第一个纲领性文件,是军队重视政治工作的转折点并形成了系统化的理论成果。本文从宣传队的组织形式、任用标准、培训教育、教育方式等方面谈论了古田会议中的宣传队
建设
。
论中国特色社会主义红色文化
建设
的意义与路径:社会主义核心价值体系的视角
作者:
王金华,古江波,孙杰
来源:
湖北社会科学
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
社会主义
意义
中国特色
建设
红色文化
描述:
中国特色社会主义红色文化是社会主义先进文化之一,其
建设
和发展对于社会主义核心价值体系
建设
、社会主义文化繁荣发展、社会主义现代化
建设
等有着重要的时代意义。当前,中国特色社会主义红色文化
建设
应从挖掘内涵
红色文化映校园
作者:
许春华
来源:
老年教育(老年大学)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
红色歌谣
学习
吉安市
组织学
毛泽东
学员
教材
文化资源
老年大学
描述:
老年大学至今没有形成全国统一的教材,是困扰各地办学的难题。我们从全国来井冈山参观学习的单位和团体在此进行实地教学中得到启示——井冈山就在吉安市,拥有丰富的红色文化资源,应
借把春泥更护花:吉安市青原区东固畲族乡民族小学“红色文化进校园”活动剪影
作者:
义勇,海东
来源:
江西教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
畲族
吉安市
特色文化
历史教育
民族小学
农村革命根据地
井冈山革命根据地
红色
陈毅
描述:
吉安市青原区东固革命根据地是与井冈山革命根据地同时创建起来的农村革命根据地之一,被陈毅元帅誉为"东井冈",这里光辉灿烂的革命历史教育了一代
中央苏区的红军
学校
教育初探
作者:
鄢川江,刘杰
来源:
沧桑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
教育
红军学校
描述:
中央苏区的红军
学校
教育开创了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军
学校
由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军
学校
注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
浅论红色文化之于中小
学校
德育的意义
作者:
成照敏
来源:
教育与教学研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
中小学
德育
红色文化
描述:
正确的人生价值观,有利于净化中小
学校
园文化环境。红色文化与中小学德育有效结合的途径为:用红色文化丰富校园文化的内涵;积极推进红色文化进课堂,充实德育内容;践行红色文化办学育人,彰显
学校
德育新活力。
让“红色文化”与
学校
德育相结合
作者:
卢宏博
来源:
辅导员(上)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命战争年代
马克思主义
革命精神
民族文化
学校德育
革命事迹
红色文化
革命历史
描述:
所谓“红色文化”是以马克思主义为指导的文化.是民族文化的天然构成.它由革命战争年代及和平
建设
时期所遗留的纪念地、标志物及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基本内容。是教育青少年一代的鲜活教材。也是新时期德育的独特载体。
井冈山斗争时期为什么要办红军
学校
作者:
暂无
来源:
井冈山报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
井冈山斗争时期为什么要办红军
学校
利用红色资源加强大学生思想政治教育探析
作者:
房士坤
来源:
扬州职业大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
利用与探析
思想工作
红色资源
描述:
红色教育资源具有独特的资源优势和教育价值,高等
学校
要充分利用红色教育资源。当前红色资源的教育价值尚未得到有效体现,表现为大学生对红色教育缺乏兴趣;教育渠道单一;深挖红色教育资源不够;红色教育难以形成
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