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【检索词:
基于“红色文化”学生德育有效实施探究
】
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条
浅论
红色
文化
之于中小学校
德育
的意义
作者:
成照敏
来源:
教育与教学研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
中小学
德育
红色文化
描述:
红色
文化
是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神
文化
财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。
红色
文化
与中小学
德育
有效
结合,能增强
德育
课程的实效性,帮助中小
学生
树立
思想政治课程中的
红色
资源互动开发研究
作者:
宋立军,朱春燕
来源:
教育与教学研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
共通意义空间
思想政治课程
红色资源
开发
互动
描述:
课三维目标的一种开发方式。但是,师生双方由于
文化
背景、生活经验等方面的差异,要实现意义的交流需要拥有共通的意义空间。为此,可以在互动过程中通过经验迁移以及赋予
红色
资源现代意义来创设双方的共通意义空间,实现意义的交流,促进师生的共同发展。
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