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语言与文化视角下文化词汇教学研究:以红色文化词汇为例
作者: 陈娟  来源:苏州大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 教学  文化  词汇  红色 
描述:汉语教学事业近几年在国内外蓬勃发展,许多语言专家也开始投身于对外汉语教学的热潮中,也许正由于它的年轻,所以研究视角大多着眼于语言教学角度,殊不知,汉语是有五千年历史的语言,每一字无不记录着民族文化,如果用语言与文化相结合的教学视角来讲解汉语,其效果要比单纯的用语言教学的视角进行教学后,学生却仍然交流
全文:汉语教学事业近几年在国内外蓬勃发展,许多语言专家也开始投身于对外汉语教学的热潮中,也许正由于它的年轻,所以研究视角大...
动漫艺术对红色文化的传播
作者: 宋军  来源:文艺争鸣 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 文化  文化传播  动漫  红色 
描述:红色文化是中国社会主义先进文化的核心所在,弘扬和传播红色文化,是我国文化战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的艺术形式与精神文化载体,在红色文化传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来文化传播中的作用,进而提出本土动漫在红色文化传播中发挥作用的方法和途径。
区域红色文化遗产资源整合开发探析
作者: 刘建平,刘向阳  来源:湘潭大学社会科学学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 整合开发  红色文化遗产资源  区域 
描述:红色文化遗产资源是开发红色旅游的有效载体,是一种独特的综合性旅游资源。红色文化遗产资源具有独特性、多样性、稀缺性、文化性等特点。开发区域红色文化遗产资源应注重的策略是:提高思想认识,树立科学发展
浅析中国红色文化的发展
作者: 王珂  来源:神州 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会  文化  红色 
描述:,这对我们建设中国特色社会主义文化是至关重要的。红色文化作为一种一直被我党和人民所推崇的与时俱进的先进文化,同时对社会主义整体文化的建构有着深远的意义。
区域红色文化与高校校园文化活动相结合的探索
作者: 邓丽芳  来源:新闻知识 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色文化  行为文化  和谐文化  品牌文化  区域 
描述:红色文化的生成具有区域性。区域红色物质文化红色精神文化红色制度文化资源与区域内的高校校园文化活动密切联系,区域红色文化是高校校园文化活动的丰富源泉,高校校园文化活动是区域红色文化的宣传影响因子
红色文化图览
作者:暂无 来源:神州 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 文化  中共五大  巴金  毛泽东  张学良  井冈山精神  故居  纪念馆  谭嗣同  红色 
描述:江西李长春重申大力弘扬井冈山精神纪念井冈山革命根据地创建80周年大会于10月27日在江西省井冈山市举行。中共中央政治局常委李长春出席会议并讲话。他强调,要大力弘扬井冈山精神,不断赋予井冈山光荣革命传统以新的时代内涵,认真学习贯彻党的十七大精神,
论八一精神与区域红色文化软实力的提升
作者: 舒醒  来源:江西科技师范大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 八一精神  文化传承  红色文化软实力 
描述:和持久驱动力,八一精神在培育和提升区域红色文化软实力中具有强大生命力,通过加强以八一精神为代表的红色文化建设与传播来推进红色文化认同、开展红色文化育人工作以实现红色文化传承以及打造红色文化产业来增强红色文化的影响力等途径可以促进区域红色文化软实力的提升。
红色文化”的当代社会价值及其实现
作者: 孙晓飞  来源:山东大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 文化  红色文化  实现  价值 
描述:红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设的迅速发展,“红色文化”更加闪现出其光芒,对“红色文化”的研究和弘扬成为热潮也成为一种时尚,是社会主义和谐社会的重要组成部分,更是社会主义和谐文化的重要组成部分。中国共产党第十七次全国
全文:“红色文化”是我国革命时期产生特有的文化形态,近年来随着社会主义现代化建设事业的深化发展,特别是社会主义精神文明建设...
红色文化的经济价值
作者: 樊丽娟  来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生产力  文化  红色文化  经济价值 
描述:思路,一是整合区域资源,创新红色文化资源开发利用模式,形成规模效应;二是加大红色文化扶持力度,丰富红色文化内涵;三是培育红色文化市场,树立品牌意识。
区域红色文化与地方高校培育大学生社会主义核心价值观研究
作者: 王林清  来源:长春教育学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地方高校  社会主义核心价值观  区域红色文化 
描述:。近年来,萍乡学院协同萍乡市充分挖掘安源红色文化的价值内涵,大力传承和弘扬安源红色文化,将其融入培育和践行大学生社会主义核心价值观中,构建了地方高校依托区域红色文化资源优势培育和践行大学生社会主义核心价值观的全新模式。
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