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公祭人民英烈制度:红色资源转化为教育教学资源的重要途径
作者: 吴海昌,朱小理  来源:宜春学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人民英烈  红色资源教育价值  转化  公祭 
描述:红色资源转化为教育教学资源的一种重要途经。公祭人民英烈既升华了红色资源的教育价值,又是红色资源教育价值转化的最高形式。目前我国尚缺乏形成制度的公祭人民英烈活动,希望党和政府对此引起重视。
古田会议的历史贡献
作者: 齐彪  来源:党建研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 制度形成  党对军队绝对领导  必然性  军事领导  古田会议  军魂意识  制度变革  历史贡献 
描述:80多年前召开的古田会议,是我们党对军队绝对领导的军事领导制度形成的标志。追溯我国军事领导制度变革的历史足迹,回顾古田会议的历史贡献,对于我们深化党对军队绝对领导历
充分利用红色文化资源 建设社会主义廉政文化
作者: 王以第,张爱芹  来源:中国科技信息杂志 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  社会主义廉政文化 
描述:我们党长期以来形成的红色文化拥有先进的廉洁价值理念和丰富的廉政文化产品资源。充分挖掘红色文化资源,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制,在当前为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提供重要的思想保障和文化支撑,具有重要的意义。
试析《古田会议决议》形成的历史条件
作者: 陶传铭  来源:中国军事科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  毛泽东  历史条件 
描述:本文阐述了《古田会议决议》形成的历史条件,指出:马列主义关于党和人民军队建设的理论是《古田会议决议》赖以形成的理论基石,党在大革命时期提出的军队政治工作若干理论原则是《古田会议决议》赖以形成的思想
红色文化,引领文明新风尚 下篇:红色文化,如何让你更鲜艳?:红色文化教育的社会价值
作者: 陈世润,李根寿  来源:精神文明导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述:红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统,根据文化形态学的理论,可分为:物化文化层,表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者: 罗平汉  来源:赣南师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实事求是  古田会议  思想路线 
描述:毛泽东1929年6月在致林彪的信中,首次提出了“思想路线”的概念;1929年12月的古田会议决议,标志着中国共产党内已初步形成了一条实事求是思想路线;毛泽东1930年5月写作的《调查工作》一文,使实事求是思想路线得以进一步深化。
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者: 罗平汉  来源:福建理论学习 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  古田会议决议  实事求是思想路线  初步形成  中国共产党人  中国革命  从实际出发  毛泽东  主观主义  调查研究 
描述:的或左的错误,就在于没有很好地解决这个问题。以毛泽东为代表的一批共产党人,基于对中国国情的深入了解,在古田会议前后初步形成了实事求是的思想路线,为中国革命的最终胜利奠定了思想基础。
共产国际对毛泽东农村包围城市道路理论形成的促进作用
作者: 张喜德  来源:探索与争鸣 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 毛泽东  共产国际  农村中心  城市中心  农村包围城市 
描述:毛泽东农村包围城市道路理论是毛泽东思想的重要内容,是马克思主义中国化的核心成果。这一理论的形成与共产国际是互为因果、相辅相成的关系。毛泽东农村包围城市道路理论为共产国际由城市中心向农村中心策略转变
古田会议与开辟革命新道路的关系新探
作者: 刘晶芳  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  建党新路  农村包围城市道路 
描述:多年来,在农村包围城市道路形成问题的研究中,对解决了什么问题才能认定道路形成上看法不一。本文认为具备了工农武装割据思想尚不能认为道路形成,只有解决了特殊国情和党情下如何保持中国共产党的无产阶级先进性
保持党与人民群众的血肉联系:重读《古田会议决议》
作者: 潘妮娜,褚娇娇  来源:传承·学术理论版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线  古田会议  党的建设 
描述:大革命失败后,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在革命实践过程中,坚持心系群众、依靠群众、为了群众的工作作风,形成并通过了中共历史上具有里程碑意义的建党建军决议--.这一决议是毛泽东等老一辈无产阶级革命家深入贯彻群众路线的光辉典范,也为群众路线这一中国共产党的基本工作方法和指导原则的形成奠定了基础.
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