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利用与探析
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利用
红色资源加强大学生思想政治教育
探析
作者:
房士坤
来源:
扬州职业大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
利用与探析
思想工作
红色资源
描述:
红色教育资源具有独特的资源优势和教育价值,高等学校要充分
利用
红色教育资源。当前红色资源的教育价值尚未得到有效体现,表现为大学生对红色教育缺乏兴趣;教育渠道单一;深挖红色教育资源不够;红色教育难以形成
太平军
与
红四军在闽西不同结局成因
探析
作者:
汤道富
来源:
龙岩学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
闽西
红四军
太平军
成因
描述:
的结局值得我们深思,两种截然不同的结局
与
各自不同的指导思想、革命纲领、群众路线、军队性质、军队素质和战略战术有密切关系。太平军和红四军在闽西的活动留给我们许许多多的精神财富。
红色资源
与
当代大学生思想政治教育
探析
作者:
张赪
来源:
北方文学(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源蕴含着丰富的革命精神和中华民族的优良传统,是宝贵的思想政治教育资源,对当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强社会主义理想信念以及弘扬民族精神,具有重要作用。但如何有效
利用
红色资源对
红色文化
与
当代大学生思想政治教育的
探析
作者:
冯大霓
来源:
六盘水师范学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
当前,高校大学生思想观念发生了深刻变化,青年学生受到西方价值观的影响越来越明显。导致对中国传统文化和社会主义核心价值体系出现了急功近利、道德缺失的现象。如何正确规范学生的人生观
与
价值观已成为高校
坚持中国特色政治发展道路
与
红色资源开发
利用
作者:
卢忠萍,陈世润
来源:
求实
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色政治发展道路
开发利用
红色资源
描述:
意识性、价值多重性、教育普及性以及时代创新性等特征。它与中国特色社会主义政治发展道路有着同宗同根之缘,对坚持中国特色政治发展道路提供多向度的支撑作用。因此,红色资源的开发
利用
是我们坚持中国特色政治发展道路的应然选择。
论
利用
“红色资源”对大学生进行爱国主义教育
作者:
许鹤
来源:
重庆科技学院学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高等学校
“红色资源”
爱国主义教育
描述:
在大学生爱国主义教育中充分
利用
"红色资源",有助于丰富爱国主义教育的内容,创新爱国主义教育的形式,调动学生实践爱国主义的积极性。高校
利用
"红色资源"进行爱国主义教育,应注意将课内
与
课外教育相结合,将"红色资源"教育
与
学生实践活动相结合,切实提高教育的实效。
红色资源的功能
探析
作者:
张颢
来源:
社科纵横
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命遗迹
功能
革命精神
红色资源
描述:
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源承载了中国共产党九十年波澜壮阔的奋斗史,体现了中华民族自强不息的精神,是一笔极其宝贵的精神财富。红色资源在改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中发挥着极为重要的功能,主要包括以下方面:政治引导功能、文化传承功能、道德示范功能、意识形态功能、教育教学功能、历史镜鉴功能。
“红色文化”内涵
探析
作者:
孙红霞
来源:
商丘职业技术学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
主体意蕴
红色文化
内涵
价值
描述:
"文化"包含着内隐结构和外显模式,核心为价值观念或价值取向;"红色"不仅
与
美好同义,而且是激情
与
革命的代名词,更重要的是它成为社会主义和共产主义的象征。"红色文化"是在实现中华民族的独立、解放
与
自由
文化资本视野下红色文化存在形式
探析
作者:
王劲松,冯大霓
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
存在形式
文化制度
文化资本
红色文化
描述:
红色文化作为一种特殊的文化形态的存在,是在革命战争年代、社会主义建设以及改革开放的实践中形成的一种特殊文化,是马克思主义中国化的产物,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。通过布迪厄的文化资本理论视角,对红色文化存在的具体形式、客观形式、体制形式进行
探析
。
利用
红色文化精髓 塑造学生思想品德:浅谈语文教学中红色文化的挖掘及其教育价值
作者:
曾腾
来源:
作文成功之路(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义思想道德
红色经典
语文教学
文化
新时期
语文教师
引导学生
开发与利用
语文课程资源
语文课程标准
描述:
教师,更应该高度重视语文课程资源的开发
与
利用
,努力成为教材的开发者、建设者,引导学生多渠道、全方位地感受中国悠久历史和灿烂文化的内在魅力和深刻内涵。
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