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拓展红色资源
创新
教育模式
作者：
匡胜,陈胜华
来源：
井冈山学院学报
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育模式
红色资源
创新
描述：
红色资源是中国共产党在领导中国人民争取民族独立、人民解放的革命
实践
中所形成的伟大革命精神及其载体。红色资源既是全党全国人民的宝贵精神财富,同时又是对党员、干部及当代大学生进行理想信念、思想政治
在新农村建设中保护红色村庄发展红色文化的
实践
与思考
作者：
钟培林
来源：
江西省人民政府公报
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
新农村建设
传承发展
红色文化
实践
系统保护
专项规划
革命活动
村庄
描述：
留下了红色革命者的踪迹,见证过红色革命活动的村庄被称为红色村庄。宁都号称红色故土,在新农村建设中将保存相对完整的红色村庄单独列入重大专项规划,通过保护红色文物、保护红色村庄来传承发展红色文化,对革命老区红色资源的系统保护和开发作出了有益的探索。
红色资源开发在大学德育中的运用
作者：
暂无
来源：
新华文摘
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育价值
德育实践
大学德育
资源优势
红色资源
《中国高教研究》
资源运用
资源开发
描述：
李康平在《中国高教研究》
2009
年第8期撰文指出，当前大学德育中红色资源运用不够，其应有的价值效果没有充分显现，主要原因在于红色资源优势
创新
不够。红色资源要实现优势
创新
，必须既从思想上充分认识其在大学德育
实践
中的教育价值，又从
实践
上
创新
红色资源开发与运用的思路与实施策略。
论当代革命军人核心价值观历史渊源与
实践
路径：基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者：
杨国伟
来源：
湖南医科大学学报(社会科学版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践路径
历史渊源
军人
核心价值观
描述：
当代革命军人核心价值观传承了《决议》和《报告》的主要精神,强调始终坚持党对军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;把人民的利益放在首要位置。当代革命军人核心价值观是对《决议》和《报告》的
创新
传承与
创新
:构建具有中国特色的红色资源学
作者：
魏本权
来源：
井冈山大学学报·社会科学版
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
人文资源
红色资源学
红色资源
资源学
描述：
,支撑构建具有中国特色的红色资源学.这既是传承红色精神、红色文化的需要,也是
创新
社会主义先进文化、推进社会主义和谐社会建设的必要基础.
传承与
创新
:构建具有中国特色的红色资源学
作者：
魏本权
来源：
井冈山学院学报
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
人文资源
红色资源学
红色资源
资源学
描述：
,支撑构建具有中国特色的红色资源学。这既是传承红色精神、红色文化的需要,也是
创新
社会主义先进文化、推进社会主义和谐社会建设的必要基础。
三湾改编:民主
实践
的典范
作者：
黄金文,廖绚丽
来源：
党史文苑
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
民主实践
三湾改编
斗争
井冈山
描述：
三湾改编作为井冈山斗争时期的重大历史事件,我们更多的是强调支部建在连上,确立了党对军队的绝对领导。本文将简要回顾三湾改编的整个历史事件,并对三湾改编中民主思想的理念进行梳理和挖掘。
三湾改编:民主
实践
的典范
作者：
黄金文,廖绚丽
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
民主实践
斗争三湾改编
井冈山
描述：
三湾改编作为井冈山斗争时期的重大历史事件,我们更多的是强调支部建在连上,确立了党对军队的绝对领导.本文将简要回顾三湾改编的整个历史事件,并对三湾改编中民主思想的理念进行梳理和挖掘.
学习·
实践
·探索：中国井冈山干部学院学习
实践
科学发展观理论文集
作者：
李小三
来源：
江西人民出版社
年份：
2009
文献类型 ：
图书
关键词：
邓小平理论
学习参考资料
“三个代表”思想
毛泽东思想
描述：
学习·
实践
·探索：中国井冈山干部学院学习
实践
科学发展观理论文集
坚持红色资源教育促进大学生素质发展：上饶师范学院利用红色资源深化德育工作的探索与
实践
作者：
夏绪仁
来源：
党史文苑
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学德育
开发利用
红色资源
描述：
上饶师范学院坚持利用红色资源对大学生进行思想政治教育,将红色资源教育纳入学校党建活动、校园文化建设、大学生专业学习和社会
实践
活动,有效拓展了大学生思想政治教育新途径,增强了思想政治教育的实效性和吸引力。
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