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毛泽东
逻辑
思维研究
作者:
施恩亚
来源:
人民出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
毛泽东著作
选集
描述:
毛泽东
逻辑
思维研究
再论对“红色资源”的界定
作者:
高虹,吴寒斌
来源:
青年与社会
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
红色资源在引领青年增进对社会主义文化的认同、实现中国梦具有重要作用,但当前学界对“红色资源”的界定还存在不少问题,具体表现为“三强三弱”现象,有些界定缺乏严密的
逻辑
性甚至是违背了科学的定义原则。我们
再论对“红色资源”的界定
作者:
高虹,吴寒斌
来源:
青年与社会(下)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
“红色资源”
概念
描述:
红色资源在引领青年增进对社会主义文化的认同、实现中国梦具有重要作用,但当前学界对“红色资源”的界定还存在不少问题,具体表现为“三强三弱”现象,有些界定缺乏严密的
逻辑
性甚至是违背了科学的定义原则。我们
红色资源转化为教育教学资源的体制机制研究:加强体制机制研究推动转化工作常态化
作者:
邱学宗
来源:
教育教学论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育教学
红色资源
转化
体制机制
描述:
红色资源转化教育教学资源,必须加强制度化建设,推动转化工作固定化;加强程序化建设,推动转化工作
逻辑
化;加强规范化建设,推动转化工作合理化.最终使红色资源的教育教学功能得到最大程度的发挥.
论红色文化对大学生人格培养的多维教育价值
作者:
李小莉,居继清
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
价值
描述:
红色文化的价值是多元的,红色文化的教育价值也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、
内在
动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指南。
论红色文化对大学生人格培养的多维教育价值
作者:
李小莉,居继清
来源:
学理论(中)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
人格教育
红色文化
价值
描述:
红色文化的价值是多元的,红色文化的教育价值也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、
内在
动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指南。
新时期弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设
作者:
周琰培
来源:
神州(上旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
新时期
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
在新时期,弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设具有
内在
同一性.本文从深入挖掘红色文化内核,大力发展红色文化产业,加强红色文化网络化、信息化建设,大力推行红色教育文化教育;加强党的先进性建设四个方面论述了如何加强社会主义核心价值体系建设.
新时期弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设
作者:
周琰培
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
新时期
红色文化
社会主义核心价值体系
描述:
在新时期,弘扬红色文化与加强社会主义核心价值体系建设具有
内在
同一性.本文从深入挖掘红色文化内核,大力发展红色文化产业,加强红色文化网络化、信息化建设,大力推行红色教育文化教育;加强党的先进性建设四个方面论述了如何加强社会主义核心价值体系建设。
以红色资源为依托推进社会主义核心价值体系大众化
作者:
舒毅彪
来源:
求实
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大众化
社会主义核心价值体系
描述:
红色资源与社会主义核心价值有着
内在
的联系和相同的价值取向,在内涵和本质上具有一致性,红色资源成为社会主义核心价值体系大众化的新载体和新平台。发挥红色资源对人民群众的精神感召力,可以把社会主义核心价值内化为人民群众的自觉行动,提高社会主义核心价值教育的实效性,实现社会主义核心价值体系的大众化。
论网络时代红色文化意义拓展的本质与方法
作者:
陈俊
来源:
中国管理信息化
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
方法
网络时代
本质属性
红色文化
意义拓展
描述:
网络时代的到来要求红色文化必须拓展其意义,增加时代精神内涵,提升红色文化的外在影响力。"红色文化意义拓展"的本质属性,即通过增加"红色文化"的思想内涵与内容来充实"红色文化"的
内在
属性,通过提升
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