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共产主义运动的“左派幼稚病》简释
作者: 北京师范大学政治教育系资料室  年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 生平事迹  毛泽东 
描述:共产主义运动的“左派幼稚病》简释
建国以来毛泽东文稿(1956.1-1957.12)
作者:暂无 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 马恩著作研究  共产主义运动  共产党宣言  研究 
描述:建国以来毛泽东文稿(1956.1-1957.12)
建国以来毛泽东文稿(1958.1-1958.12)
作者:暂无 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 马恩著作研究  共产主义运动  共产党宣言  研究 
描述:建国以来毛泽东文稿(1958.1-1958.12)
AB团与五兴龙苏区肃反一瞥
作者: 黄义  来源:中国近现代史史料学学会学术会议 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:AB团是1926年9月蒋介石通过陈果夫派遣国民党右派分子段锡朋等以中央特派员身份来江西考察党务后,于同年11月底至12月间秘密组织的反对孙中山“三大政策”的国民党右派组织。其目的是篡夺以国民党左派和共产党人为主体的国民党江西省党部领导权。1927年南昌“四二”暴动后,AB团解
全文:AB团是1926年9月蒋介石通过陈果夫派遣国民党右派分子段锡朋等以中央特派员身份来江西考察党务后,于同年11月底至1...
试论朱德在军官教育团的革命举措与南昌起义的力量积蓄
作者: 王才懿  来源:云南省中国近代史研究会朱德生平思想研究委员会成立大会;“朱德与云南陆军讲武堂及早期军事思想”学术研讨会;朱德与滇军及南昌起义研讨会 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:1927年初,朱德利用早年军旅生涯积累的人脉关系,创建了国民革命军第3军军官教育团(以下简称军官教育团)。朱德在创办军官教育团的过程,正确分析思想形势,大力营造浓厚的革命氛围,积极宣传革命思想,大力培养革命骨干,为南昌起义做了力量准备。在发动南昌起义的过程,朱德利用军官教育团的有利条件加紧演练
全文:1927年初,朱德利用早年军旅生涯中积累的人脉关系,创建了国民革命军第3军军官教育团(以下简称军官教育团)。朱德在创...
论南昌起义的政治宣传工作
作者: 卢勇利  来源:纪念中国人民解放军建军80周年学术研讨会 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:南昌起义,标志着中国共产党开始了独立领导武装革命的新时期。南昌起义过程的政治宣传工作,对于宣传群众,动员群众,凝聚军心起到了不可忽视的作用,也为我军以后的政治工作宣传工作积累了经验。
全文:南昌起义,标志着中国共产党开始了独立领导武装革命的新时期。南昌起义过程中的政治宣传工作,对于宣传群众,动员群众,凝聚...
战后国际共产主义运动若干问题 上册
作者: 中国人民大学科学社会主义系  年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 文学  古代  中国  作品  选集 
描述:战后国际共产主义运动若干问题 上册
试论徐特立在八一南昌起义的特殊贡献
作者: 彭世华,孙光贵  来源:纪念徐特立诞辰130周年学术研讨会 年份:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 南昌起义  徐特立 
描述:徐特立在八一南昌起义通过策反姜济寰发挥了至关重要的作用:1、起义的准备阶段起了掩护作用,使起义的准备工作进行得比较顺利,帮助了起义成功爆发;2、起义,姜济寰管辖下的江西地方武装力量不但没有参与
全文:徐特立在八一南昌起义中通过策反姜济寰发挥了至关重要的作用:1、起义的准备阶段起了掩护作用,使起义的准备工作进行得比较...
红色文化片论:-论红色文化在大学生理想信念的价值研究
作者: 陆威  来源:闽南师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 理想信念  红色文化  大学生  价值体现 
描述:红色文化是先进的马克思主义理论在中国革命运动和社会主义建设事业发展进程,继承并传递了中华民族传统文化的先进文化,是中国共产党顺利开展各项事业的巨大精神动力和精神保障。在进入21世纪,全球化趋势越来越明显的时代背景下,依托红色文化对大学生理想信念进行培育,必须从大学生理想信念的现状及问题入手,运用
全文:红色文化是先进的马克思主义理论在中国革命运动和社会主义建设事业发展进程中,继承并传递了中华民族传统文化中的先进文化,...
论红色资源在大学生挫折教育的开发与利用
作者: 钟欢  来源:江西师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 利用  挫折教育  红色资源  大学生 
描述:大学生群体是宝贵的人才资源,是我国社会主义建设事业的建设者和接班人。当代大学生身处社会转型期及其人生发展关键时期,其成长过程难免遭遇挫折。但是,当前大学生自身承受挫折的能力令人堪忧。他们在遭遇
全文:大学生群体是宝贵的人才资源,是我国社会主义建设事业的建设者和接班人。当代大学生身处社会转型期及其人生发展关键时期,其...
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