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论依托红色资源开展大学生理想信念教育
作者: 廖宇婧  来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述:理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,可以增强大学生对主流价值观的心理认同,可以促进大学生坚定马克思主义信仰,可以引导大学生科学践行中国特色社会主义
略论江西红色文化与高校学生党建工作
作者: 江艳,叶桉  来源:江西科技师范大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党建  江西红色文化 
描述:江西红色文化是中国共产党领导新民主主义革命在江西区域留下的丰硕成果,在物质和非物质两个层面展示出中华文明璀灿的光辉。高校是培养建成社会主义全面小康社会人才和接班人的重要阵地,学生党建工作更是事关实现
略諭“富田事变”的性貭及其历史教訓
作者: 戴向青  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 肃反工作  游击队  王明路线  红军  立三路线  反革命  领导人  苏区中央局  革命活动  半个世纪 
描述:的精神,今天重新探讨和实事求是地认识“富田事变”的真相及其历史教训,对于我们正确总结历史经验,研究社会主义四个现代化建设中的阶级斗争问题,是很有裨益的。
马克思主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的光辉典范——纪念湘赣边界秋收起义80周年
作者: 黄洋  来源:党史文苑(学术版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义原理  中国具体实践  结合 
描述:十一届三中全会以来,邓小平同志开创的一条建设中国特色的社会主义的光明大道。本文通过回顾第一次飞跃的历程,分析和研究它产生的原因,阐述第二次历史性飞跃的重要意义。[著者文摘]
毛泽东处理“富田事变”的教训
作者: 秦泽念  来源:文史博览 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: “左”倾错误  毛泽东  历史启示  富田事变 
描述:历史上处理解决党内矛盾的思想根源,最终形成了解决党内矛盾和人民内部矛盾的“弄清思想、团结同志”的原则和“团结——批评——团结”的方法。这些原则和方法,对于我们今天构建社会主义和谐社会都有着极为深刻的现实意义。
农村包围城市——中国政治发展的战略选择
作者: 李铁明,严小龙  来源:湖南科技学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 农村包围城市:新民主主义革命  政治发展  社会主义建设 
描述:新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,创造性地提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,奠定了中国革命胜利的基石。社会主义建设时期
浅谈农村包围城市道路理论的形成
作者: 张玉乔  来源:北京联合大学学报 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 根据地  工农武装割据  理论  农村包围城市 
描述:的革命道路理论。这一光辉理论对中国民主革命的胜利,起了决定性的作用。革命道路不能照搬外国经验,建设道路同样不能照搬外国经验,唯一的出路仍然是把马克思主义同中国的具体实际结合起来,走有中国特色的社会主义道路。
浅谈如何利用红色文化加强党员教育
作者: 王平  来源:中国科技投资 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 党员教育  红色文化 
描述:党员是党联系群众的桥梁和纽带,是发展经济、推进社会进步的骨干力量。在当前,加强党员教育对于推进党的执政能力建设以及构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。红色文化蕴涵了中国共产党在长期领导中国革命与
浅谈如何利用红色资源内化学生文明礼仪
作者: 袁小龙  来源:作文成功之路(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 弘扬和培育  文明礼仪  学生  红色资源  内化  社会主义建设时期  中华民族精神  民族精神教育 
描述:红色资源是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的宝贵财富,它既传承了五千多年来中华民族精神,又体现了鲜明的时代特色,极大地丰富了民族精神的内涵。因此,革命传统的教育对于弘扬和培育
浅析井冈山红色文化及其时代价值
作者: 何斌  来源:世纪桥 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  时代价值  井冈山 
描述:在艰苦卓绝的井冈山斗争时期,先进的中国共产党人和人民群众创造了井冈山红色文化。井冈山红色文化提高了党的影响力和号召力,提升了人民军队的战斗力,赢得了人民群众的巨大支持,巩固了革命根据地。在建设中国特色社会主义
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