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略论井冈山红色文化的本质特征
作者: 胡剑  来源:党史文苑(学术版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山红色文化  时代性  战斗性  传承性  大众性 
描述:井冈山红色文化,是井冈山斗争时期在湘赣边界孕育、产生、发展的革命文化。与当时的其他文化相比,井冈山红色文化有着大众性、时代性、战斗性和传承性等四个本质特征。
从南昌起义到朱毛会师:试论朱德、陈毅领导湘南起义的历史意义
作者: 崔向华  来源:军事历史研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 湘南起义  朱毛会师  农村包围城市 
描述:1928年1月,朱德和陈毅率领南昌起义军余部近800人,继南昌起义未竞之业,成功发动了轰轰烈烈的湘南起义。湘南起义是中国革命史上历时最长、参加人数最多、具有里程碑意义的武装起义。它开创了武装起义与
伟大的开篇——从南昌起义到井冈山革命根据地的创建
作者: 石仲泉  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山道路  南昌起义  毛泽东  马克思主义中国化 
描述:井冈山道路的形成是马克思主义中国化的开篇之作,这部鸿篇巨制不是一挥而就,也不是个人独著。一方面,这个伟大开篇无疑是以井冈山根据地的建立为标志的,但它又有一个形成过程,南昌起义作为党独立领导中国革命
从中共五大到“八七”会议:中共领导核心的转移
作者: 姚金果  来源:甘肃理论学刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 瞿秋白  核心转移  陈独秀 
描述:本文探讨了中共领导核心从陈独秀向瞿秋白转移的全过程。本文认为,中共五大之前陈独秀的领导已受到指责;五大上陈独秀虽然继续当选为总书记,但其领导地位已经动摇。与此同时,与莫斯科有着更密切关系的瞿秋白则
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者: 徐艳萍  来源:当代青年研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述:红色资源是中华民族宝贵的精神财富。利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传
浅谈红色文化进高校校园
作者: 邓伟蓉,刘新坤  来源:理论导报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色文化  素质教育 
描述:红色文化是中国共产党特有的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化建设是高校发展和推进素质教育
彭儒:“朱毛会师”中唯一幸存的女战士
作者: 王建柱  来源:先锋队 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 湘南起义  革命力量  井冈山斗争  发动群众  副书记  湘赣边界特委  毛泽东  大革命时期  中国工农红军  战士 
描述:彭儒出生于1913年3月,虽已95岁高龄,但历经战争洗礼的彭儒身体依然硬朗。她是中纪委目前惟一健在的大革命时期的女同志,是从井冈山走来的惟一健在的女红军;是声名远扬的红四军彭家将中惟一健在的女将,是朱毛会师中惟一幸存的女战士。
揭密八一南昌起义的台前幕后
作者: 于继增  来源:党史博采(纪实版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 汪精卫  张发奎  国民党  起义军  南昌起义  共产国际  张国焘  周恩来  中国共产党  李立三 
描述:八十一年前,中国共产党在南昌城头打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。从此诞生了中国人民自己的军队,开创了中国共产党独立领导革命战争的新阶段。那么.是谁最先提出了南昌暴动的设想?这场暴动经历了怎样
危机管理视域中的中共五大和“八七”会议
作者: 董志铭,常琦  来源:甘肃理论学刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中共五大  “八七”会议  危机管理 
描述:就制定危机应急计划预案而言,中共五大虽然有形势判断上的失误,但毕竟有效地预报了危机,而且提出了争取无产阶级对革命的领导权、建立革命民主政权和实行土地革命的一些正确的原则,从而抓住了防范危机走向恶化
钢铁劲旅扬威名 砺兵行动勇争先 记平江起义团团长朱廷超
作者: 曹颖  来源:神州 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 体能训练  团队  官兵  团长  平江起义  专业技能训练  科学  训练方式  行动  战士 
描述:平江起义团自1928年7月22日诞生,至今已走过了80年的风风雨雨。战争年代,战士们骁勇善战、不屈不挠,为建立新中国奉献出自己的一切;和平时期,官兵们进行武装演习、投入抢险救灾,努力当好一个和平年代的兵。80年来,团队发生了许多让人难以忘记的故
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