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没有编制的井冈红色“娘子军”
作者:
何小文
来源:
老年学习生活
年份:
2010
文献类型 :
期刊
描述:
转移,从而使苏区又一次避免遭受重大损失。 “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天” 井冈山斗争时期,敌进剿军少时在一两个
团
,多时达到十八个
团
。敌人提出的口号是“石头要过刀,茅草要过火
古田会议精神与社会主义核心价值体系教育
作者:
吴珍平
来源:
龙岩学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高校
社会主义核心价值体系
古田会议精神
描述:
核心价值体系是社会意识的本质体现,是引领社会思潮的精神旗帜。当代大学生将是中国特色社会主义的
建设
者,加强大学生社会主义核心价值体系教育,引导其树立正确的价值观具有重要的意义。古田会议的召开标志着我党
古田会议与实事求是思想路线的初步形成
作者:
罗平汉
来源:
福建理论学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
古田会议决议
实事求是思想路线
初步形成
中国共产党人
中国革命
从实际出发
毛泽东
主观主义
调查研究
描述:
无论革命、
建设
和改革,都必须把马克思主义的基本原理同中国的具体国情结合起来,都必须一切从实际出发,实事求是。初看起来,这似乎是一个世人尽知的常识。其实不然,中国共产党成立之后一个很长的时间,多次犯右
关于弘扬苏区精神与提升赣州红色文化软实力的思考
作者:
邓显超
来源:
党史文苑
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区精神
赣州
红色文化软实力
描述:
文化的核心与灵魂。大力弘扬苏区精神,是
建设
社会主义核心价值体系的客观需要,是塑造赣州新形象和提高城市知名度的有力手段,是推进赣州红色文化大发展大繁荣和提升赣州红色文化软实力的重要举措。
红色文化,引领文明新风尚 下篇:红色文化,如何让你更鲜艳?:红色文化教育的社会价值
作者:
陈世润,李根寿
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
革命精神
中国共产党领导
红色文化
文明
制度文化层
社会价值
风尚
描述:
红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和
建设
实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统,根据文化形态学的理论,可分为:物化文化层,表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者:
于东,李林
来源:
南昌航空大学学报(社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源开发
大学生党团教育
描述:
红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和
建设
的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
价值取向多元化背景下江西红色资源在大学生思想政治教育中开发利用的思考
作者:
胡振宇,陈华
来源:
老区建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色资源
价值取向多元化
思想政治教育
描述:
随着市场经济的发展,大学生价值取向呈现多元化趋势,给高校思想政治教育工作带来了负面影响。本文在分析价值取向多元化对高校思想政治教育产生负面冲击的基础上,提出通过加强红色资源教学基地
建设
,把红色资源
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者:
张吉雄
来源:
南昌航空大学学报:社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值体系教育
运用
红色文化资源
描述:
资源进行统筹开发、再生提炼,建立相应的实践教育基地,并把它贯通到国民教育和先进文化
建设
的全过程,有利于增强社会主义核心价值体系教育的实际效果。
论红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者:
赖经洪,曾绍东
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述:
实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和
建设
的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
论提升中国红色文化软实力
作者:
熊扬勇
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
软实力
红色文化
价值形态
战略途径
描述:
文化软实力,必须在意识形态阵地、红色文化
建设
、红色文化经济价值创新等方面,进一步拓宽战略路径,使之产生更具积极意义的影响作用。
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