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朱毛会师前后兵力考
作者: 李戈瑞  来源:军事史林 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 决定性因素  战略战术  军事决策  战争目的  兵力 
描述:,分别在南昌起义和湘赣边界秋收起义后,带着两支不同类型的武装,在革命形势处于极其危急的情况,通过“赣南三整”和“三湾改编”对两支起义部队所剩下的少数兵力,进行了重组和改编,成功地保存下了革命的火种
“红色资源”概念的界定
作者: 朱小理,胡松,杨宇光  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 界定  “红色资源”  概念 
描述:有争议,对红色资源的核心词把握不科学以及没有突出转化在红色资源概念界定中应有的地位等问题。通过分析,可以对红色资源的概念作这样的界定:红色资源是指中国人民在中国共产党领导,在新民主主义革命到改革开放
“红四军”名称的由来
作者: 史石  来源:福建党史月刊 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  红四军  国民党  南昌起义  中国革命  秋收起义  毛泽东  哀鸿遍野  陈独秀  右倾机会主义 
描述:1927年4月12日,国民党反动派举起屠刀,向曾经是战友、同志的中国共产党人砍去。一时腥风血雨、哀鸿遍野,中国革命面临着生死存亡的严峻关头。 8月1日,周恩来、朱德、陈毅、贺龙等发动南昌起义,打响
“在井冈山上”分析
作者:暂无 来源:湖南教育 年份:1959 文献类型 :期刊 关键词: 群众工作  民主生活  毛主席  总司令  地方武装  红军  革命根据地  工农运动  叙述  开头 
描述:冈山的战斗生活:①朱总司令和毛主席在井冈山会师;②红军在井冈山的艰苦生活;③红军与群众的关系;④红军怎样以少胜多,打败敌人。全篇文章说明星星之火可以燎原,红军是怎样在毛主席的正确思想领导克服重重困难
从《古田会议决议》看中国工人阶级在人民军队早期发展中的地位与作用
作者: 王永玺,张晓明  来源:中国劳动关系学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  作用  地位  工人阶级 
描述:的指导思想,中国共产党是人民军队早期建设的绝对领导力量。古田会议和在古田会议决议指导的人民军队早期的发展壮大成为彰显中国工人阶级历史地位与力量的最好见证,进而也奠定了工人阶级与人民军队进行战略结合并最终取得中国革命胜利的政治前提、思想基础和组织基础。
从此风雷遍九陔——纪念南昌起义五十周年
作者: 冯建辉,孙向祝  来源:历史研究 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  五十周年  人民军队  国民党  南昌起义  机会主义路线  革命委员会  毛泽东思想  中国共产党  陈独秀 
描述:伟大的南昌起义五十周年到来了。五十年前,正是轰轰烈烈的第一次大革命遭受失败,年轻的中国共产党在革命征途上遇到严重考验的日子。面临着国民党反动派血腥的反革命大屠杀的严重形势,南昌起义高举武装斗争
从革命文化到红色文化:一项概念史的研究与分析
作者: 魏本权  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 概念史  红色文化  概念转换  革命文化 
描述:革命与革命文化的时代语境下发生的,红色教育、红色旅游与红色文化产业开发,是红色文化兴起的主要契机,凸显了当前社会对革命文化的资源属性的高度重视,体现了后革命时代境遇革命话语的转型。
答戴向青关于AB团问题的批评文章
作者: 刘晓农  来源:中共党史研究 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 中央革命根据地  历史问题  文章  批评  起止时间  赣西南  运动  中共党史研究  自相矛盾  红军长征 
描述:1.关于肃AB团的起止时间。戴文提出我的文章关于肃AB团的起止时间“有明显错误,且有自相矛盾之处”。他认为,“肃AB团运动开始于1930年5月,结束于主力红军长征后的1935年2月,前后持续了4年9个月
对南昌起义历史意义的重新评价
作者: 樊安群  来源:陕西理工学院学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  秋收起义  朱德  周恩来  八·七会议 
描述:武装的反革命。促进了中共历史上第一次大转折的"八·七"会议的召开,从而使秋收起义成为可能。可以说,没有南昌起义就不会有秋收起义。同样重要的是,由于南昌起义军的余部在朱德领导的加盟,革命根据地才有
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者: 张子燕  来源:软件(教育现代化)(电子版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 学校  校园文化建设  民族精神  非物质文化  民主主义  赣南地区  思想政治教育  红色文化 
描述:来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景,充分利用赣南红色文化的资源优势,积极打造好以德育为中心的校园文化,是加强和改进青少年思想政治教育的有效途径
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