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首页>根据【检索词:实践】搜索到相关结果860条
中国共产党在土地革命战争时期正确的扩军路线述论
作者： 高学栋  来源：东岳论丛 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  扩军路线  地方武装  “左”倾错误  红军  革命根据地  中国共产党 
描述：在土地革命战争时期，中国共产党在领导工农红军开创农村革命根据地的伟大斗争实践中，逐步形成了扩大红军的路线，即“扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、地方红军直至正规红军这样一套
中国红色政权的开篇之作：谈茶陵县工农兵政府的建立
作者： 曾年青  来源：文史博览(理论) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 历史影响  茶陵县工农兵政府  政治意义 
描述：工农兵政府是1927年11月28日建立的,她是在第二次国内革命战争时期中国共产党领导的中国农村革命根据地中第一个县级红色政权。这是以毛泽东代表的中国共产党人把马列主义与中国革命具体实践相结合的一个伟大
重大的变革 深刻的启示：古田会议前后的历史回顾和思考
作者： 翟清华  来源：军事历史 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  农村环境  中国革命实践  革命精神  士兵委员会  历史文献  军事改革  军魂  农村革命根据地  全军官兵 
描述：1929年12月召开的古田会议,是人民军队建设史上的重大事件,古田会议决议是划时代的历史文献,是马克思主义与中国革命实践相结合的伟大成果。古田会议以建军与改革的鲜明主题连起了人民军队的昨天和今天
从南昌起义到上井冈山:朱德对中国革命道路的探索
作者： 庹平  来源：党的文献 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  土地革命  南昌起义  “赣南三整”  朱德  游击战  井冈山 
描述：南昌起义后,朱德在率领起义军余部辗转作战的途中,在领导湘南起义的军事实践中,积极探索适合中国国情的革命道路。朱德担负起保存和发展新生人民军队革命火种的重任,把起义军余部发展成上万人的军队,成为
井冈山上鲜为人知的故事
作者：暂无 来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 大革命失败  中国共产党人  井冈山精神  故事  农村革命根据地  井冈山革命根据地  20世纪20年代  农村包围城市 
描述：的革命道路。正是在这一伟大的革命斗争实践中,闪烁着共产主义光芒的井冈山精神横空出世。这是中国共产党运用马克思主义普遍真理解决中国革命实际问题,实现第一次历史性飞跃的思想硕果。今年是八一南昌起义80周年
论党在土地革命战争时期的统一战线
作者： 陈元九  来源：怀化师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 农村革命统一战线  理论意义  争取联合的策略 
描述：英美的大资产阶级建立统一战线的策略思想；阐述党在土地革命战争时期统一战线的性质、任务、特点；论述党在土地革命战争时期统一战线理论及实践对党的革命统一战线理论体系、党的农民革命理论、党的新时期爱国统一战线理论的重要理论意义。
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者： 陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红  来源：中华文化画报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 使命  红色官窑  传承与创新  创意 
描述：我国陶瓷教育学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计实践的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者： 陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红  来源：中华文化画报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 使命  红色官窑  传承与创新  创意 
描述：我国陶瓷教育学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计实践的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色资源与当代青少年思想政治教育
作者： 毛冰漪,赖浩明  来源：江西财经大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  当代青少年 
描述：红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀
论红色资源与高校社会主义核心价值体系教育的契合
作者： 杨六栓  来源：河南师范大学学报（哲学社会科学版） 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 途径探究  红色资源  内容契合  大学生  社会主义核心价值体系 
描述：大学生接受社会主义核心价值体系教育的新载体,其内客契合与途径探究是先决要件.红色资源与社会主义核心价值体系有着内在的联系和相同的价值取向,其内涵在本质上是相互契合的,在实践中,我们要通过行之有效的途径,发挥红色资源在高校社会主义核心价值体系教育的适时性和实效性.
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