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首页>根据【检索词:革命故事\中国\当代\选集】搜索到相关结果8084条
论高校红色资源教育课程开发的基本原则
作者： 李罕  来源：科教文汇 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 原则  课程开发  红色资源教育 
描述：课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人
论红色文化的强军价值
作者： 杨家余,汪翔  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 强军价值  红色文化 
描述：在新的历史时期要实现习主席提出的强军目标,必须汲取在历史上我党领导下形成的红色文化力量。红色文化与强军目标的一致性在于理想信念因子、责任担当与先锋品性、革命气节和顽强作风三个方面的内在统一,为红色
论红色资源的教育功能及利用价值
作者： 唐守冬,丁宇,李晓兰  来源：白城师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教育功能  利用价值 
描述：红色资源的教育功能包括导向功能、感化功能、文化传承功能、道德示范功能等。利用好红色资源的教育功能,有助于改进和加强爱国主义教育;有利于革命传统的继承和弘扬;有利于拓展思想政治教育的空间;有利于形成
论红色资源思想政治教育功能
作者： 王亭  来源：青春岁月 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 功能  思想政治教育价值  红色资源 
描述：红色资源是我们党在长期的革命战争和社会主义现代化建设时期所形成的历史遗存下来的,是思想政治教育的优质资源。对于思想政治教育内容的充实,方向的确保以及实施的有效性具有重要的价值。本文从红色资源的概念
论红色资源在高校思想政治教育中的价值及路径
作者： 韩露  来源：继续教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  价值路径 
描述：红色资源是我党在现代化建设和革命战争中保留和形成的历史遗存,是高校进行思想政治教育的资源,对于高校思想政治教育实施的效果、教育内容的方向性和充实性具有重要的意义。目前,改进和加强高校学生思想政治
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：经济全球化、文化的大融合,使青少年出现了文化认同困惑,对青少年进行红色文化方面的思想政治教育重要且必需。包括以共产主义理想信念为核心、以爱国主义和集体主义为重要特征,以艰苦奋斗、百折不挠的革命精神为
论三湾改编对建设新型人民军队的重大意义
作者： 徐国栋,刘晓农  来源：党史文苑(学术版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 重大意义  三湾改编  建设新型人民军队 
描述：秋收起义部队转兵井冈山的伊始，针对如何将旧式军队和农民武装为主要成份的工农革命军，建设成为一支无产阶级领导的新型人民军队，毛泽东为书记的前委大胆实践，勇于创新，在三湾改编期间确立了“支部建在连上
略諭“富田事变”的性貭及其历史教訓
作者： 戴向青  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：1979 文献类型 ：期刊 关键词： 肃反工作  游击队  王明路线  红军  立三路线  反革命  领导人  苏区中央局  革命活动  半个世纪 
描述：红二十军是在艰苦卓绝的斗争中从游击队成长起来的中央革命根据地的一支主力红军。对于红二十军作为“AB团暴动”处理的所谓“富田事变”,已经过去近半个世纪了。根据毛泽东同志“有错必纠”和我党十一届三中全会
毛泽东处理“富田事变”的教训
作者： 秦泽念  来源：文史博览 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： “左”倾错误  毛泽东  历史启示  富田事变 
描述：20世纪30年代,江西中央苏区所发生的“富田事变”与毛泽东之间有着复杂的关系。事变后毛泽东对其本人在处理富田事变中所犯的“左”倾错误不断反思并汲取了深刻的教训。在随后的革命岁月里,他不断深刻总结我党
毛泽东忍痛处决秋收起义四位黄埔军官真相
作者： 本刊辑部  来源：党史天地 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：意见分歧,军官出走 秋收起义之后,芦溪一战,部队伤亡惨重,总指挥卢德铭牺牲,工农革命军士气低落,不断有人开小差。因为打了败仗,战士们不断开小差,余洒度等黄埔军校生与毛泽东的矛盾更加突出。 余洒度曾
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