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校园红色
文化
对思政教育的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色
文化
教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径.校园
文化
是指在既定的现实大
文化
的背景下,在社会先进
文化
的指引下,由教育者和被教育者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体
文化
.
校园红色
文化
对思政教育的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界(高等教育研究)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色
文化
教育活动是提高学生思想政治教育水平的有效途径。校园
文化
是指在既定的现实大
文化
的背景下,在社会先进
文化
的指引下,由教育者和被教育者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体
文化
。
浅析“红色
文化
”在城市旅游中的应用
作者:
谢锐,栾黎荔
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
革命
红色文化
城市
旅游
描述:
红色
文化
"是中国革命历史时期伟大的精神思想之体现,更是新中国成立前的革命历史见证。尽管时代前进的步伐改变了社会生活的背景和思想变化,但也无法撼动革命时期的
文化
在人们心中神圣的地位。文章阐述了"红色
浅析“红色
文化
”在城市旅游中的应用
作者:
谢锐,栾黎荔
来源:
神州(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
革命
红色文化
城市
旅游
描述:
红色
文化
”是中国革命历史时期伟大的精神思想之体现,更是新中国成立前的革命历史见证。尽管时代前进的步伐改变了社会生活的背景和思想变化,但也无法撼动革命时期的
文化
在人们心中神圣的地位。文章阐述了“红色
试议红色
文化
的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者:
杨文武
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理论自信
红色文化
理论自觉
描述:
红色
文化
是具有中国特色的先进
文化
,是中国共产党成长发展的历史
文化
记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录。红色
文化
中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,红色
文化
的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大。
试议红色
文化
的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
作者:
杨文武
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理论自信
红色文化
理论自觉
描述:
红色
文化
是具有中国特色的先进
文化
,是中国共产党成长发展的历史
文化
记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录.红色
文化
中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,红色
文化
的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大.
红色
文化
的教育功能及其网络化发展趋势
作者:
康昕
来源:
魅力中国
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
网络
德育
红色文化
描述:
红色
文化
主要以革命精神和革命传统为主要内容的思想传播,其具有强大又真实的历史说服力,成为了培育青少年的宝贵教材,随着新世纪网络的普及,网络传播手段已成为一种主流
文化
的传播渠道,红色
文化
利用网络的快捷
红色
文化
资源产业化路径探析
作者:
许辉
来源:
中共桂林市委党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
井冈山红色文化
红色动漫产品
红色文化资源
描述:
我国现阶段的经济发展还处于第二产业的中期阶段,培育发展战略性新兴产业是一个迫切的时代诉求。我国应寻找更高效、更节能的经济发展途径,而红色
文化
产业的发展正好顺应这一经济发展趋势。丰富的红色
文化
资源不仅
加强培养90后大学生“红色
文化
”认知的几点建议
作者:
金子艺,陈春燕
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
认知
90后大学生
红色文化
描述:
"红色
文化
"是指中国人民在革命战争年代形成的、在社会主义建设时期进一步发展的,以共产主义、集体主义、爱国主义和革命英雄主义为核心的中华优秀
文化
。它既传承了中华民族传统
文化
的优良部分,也汲取了西方
当代大学生红色
文化
认同危机及应对思考
作者:
王洪叶,王爱华
来源:
理论与改革
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化认同
危机
大学生
应对
描述:
红色
文化
作为中国
文化
的一部分,有其形成和发展的特殊历史背景,常与""艰苦"与"贫乏"相联,红色
文化
是否能引起当代大学生心灵的共鸣呢?调查显示,当代大学生选择和认同红色
文化
存在一定危机。科学应对大学生
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