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【检索词:
当代大学生红色文化教育的路径研究
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条
基于社会主义核心价值观全覆盖江西
红色
文化传播
路径
优化
作者:
李斌
来源:
赣南医学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
社会主义核心价值观
优化
江西红色文化
全覆盖
描述:
资源优势,但当前江西
红色
文化传播途径狭窄,对当前社会主义核心价值观全覆盖作用不凸显,江西应借助多媒体融合注入
红色
文化元素,通过改善民生促进
红色
文化传播,建立江西
红色
文化基地,挖掘创新江西
红色
文化传播
路径
。
红色
资源在高校思想政治理论课教学中的应用
研究
作者:
秦秀莲
来源:
开封教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
高校
价值
描述:
高校思想政治理论课教学是对
大学生
进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。
红色
资源与高校思想政治理论课教育的政治导向功能具有天然契合性。将
红色
资源导入思想政治
基于
红色
旅游与
红色
文化传承
研究
作者:
姜诗雯
来源:
商业故事
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
传承
红色文化
描述:
随着我国旅游业的多元化发展,
红色
旅游逐渐成为了很多地区重点开发的旅游资源,本文深入的分析了
红色
旅游领域存在的问题和应对的方案,并对
红色
文化的正确传播
路径
进行了探索。
红色
文化在
大学生
德育工作中的运用
作者:
陈大元
来源:
科教导刊(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
运用
大学生德育
描述:
大学生
的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;
红色
文化在
大学生
的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用
红色
文化于
大学生
德育工作,对培养合格
大学生
具有战略性意义。
红色
文化在
大学生
德育工作中的运用
作者:
陈大元
来源:
科教导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
运用
大学生德育
描述:
大学生
的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;
红色
文化在
大学生
的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和运用
红色
文化于
大学生
德育工作,对培养合格
大学生
具有战略性意义。
以
红色
文化促进
大学生
民族精神的培育
作者:
高策,毕婷婷
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
民族精神培育
红色文化
大学生教育
描述:
在国家大力倡导传承
红色
文化的当下,高校可以通过加强
红色
文化的教育力度,积极开展
红色
实践活动以及充分利用本土
红色
资源等途径,促进
大学生
民族精神的培育,为实现中华民族伟大复兴的历史使命而贡献力量。
略论
红色
文化与职业院校
当代
工匠精神的培育
作者:
叶桉,刘琳
来源:
职教论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
职业院校
德育
红色文化
工匠精神
描述:
培育
当代
工匠精神,是社会发展的呼唤,是国家强盛的需要。职业院校是培养、训练有开拓创新意识、良好职业操守和专门技术技艺的社会主义事业建设者和接班人的主阵地,培育和塑造具有中国风格、中国气派的工匠精神是
文化强国视域下
红色
文化软实力的提升
路径
探究
作者:
周艳红
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
文化强国
红色文化
描述:
提高文化软实力、建设社会主义文化强国,需要具有时代特征、民族特色和社会主义先进性的文化形态来凸显,
红色
文化内在地契合了文化强国的基本要求。提升
红色
文化软实力与实施文化强国战略互为因果,共同促进。我们
红色
文化自觉与
大学生
党员党性修养提升
作者:
张志巧
来源:
百色学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化自觉
大学生党员
党性修养
红色文化
提升
描述:
。对
红色
文化的自觉程度关乎着
大学生
党员的党性自觉程度和党性修养的高低。因此,着力培养
大学生
红色
文化自觉已成为高校党建的重要议题。文章从主体——
大学生
党员自身,环体——大学校园文化建设,介体——党性教育内容、方法和载体的创新三个维度,着力探讨如何培养
大学生
红色
文化自觉,以提升他们的党性自觉和党性修养。
以
红色
资源培育
大学生
社会主义核心价值观探析
作者:
杨妮,王冉奇
来源:
学理论(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
大学生
是社会的精英分子,是党和国家宝贵的人才资源,也是祖国的未来、民族的希望。培育
大学生
核心价值观是实现国家培养社会主义合格建设者和可靠接班人的责任和使命的迫切需要。将
红色
资源应用于
大学生
社会主义
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