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关于“红色文化”的几点思考
作者: 荣开明  来源:湖北经济学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 民族  红色文化  中国 
描述:如何理解红色文化,怎样传承和弘扬红色文化,是当今中国繁荣和发展社会主义先进文化亟需解决的一个重大问题。本文对红色文化产生的渊源、红色文化的性质、涵义和特征、红色文化建设的重大意义、红色文化在当今社会的价值、红色文化的传承和弘扬等谈了-些个人思考后的见解,用以抛砖引玉。
红色文化资源与高校思想政治教育
作者: 陶丹,尹浩亮  来源:教育界(高等教育研究) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述:红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富,在新形势下,充分挖掘红色文化资源的教育价值有着特殊的重要意义。基于这一判断,论文提出了利用红色文化资源,加强高校思想政治教育的具体措施。
红色文化资源与高校思想政治教育
作者: 陶丹,尹浩亮  来源:教育界 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述:红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富,在新形势下,充分挖掘红色文化资源的教育价值有着特殊的重要意义.基于这一判断,论文提出了利用红色文化资源,加强高校思想政治教育的具体措施.
近十年学界对“古田会议”相关研究的综述
作者: 张明  来源:福州党校学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  十年  综述 
描述:古田会议作为中国共产党和军队建设史上里程碑式的会议,它是目前学界研究中比较重视的历史事件之一。近十年来,在古田会议召开的背景、内容、人物、历史意义、比较研究、当代价值等多个问题的研究上取得了新的进展。
以红色资源为契机改进和加强独立学院大学生思想政治教育的改革与实践
作者: 包进  来源:华章 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  红色资源  思想政治教育 
描述:在新的背景下以丰富的红色资源为契机,充分发掘红色资源的教育功能和育人价值,要创新红色资源开发运用的思路,加强和改进独立学院思想政治理论的针对性,不断增强高校思想政治理论教育的吸引力、感染力和实效性。
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发:以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者: 漆志鹏,杨建平  来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述:江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发:以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者: 漆志鹏,杨建平  来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述:江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者: 赖章盛,胡小玉  来源:江西理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述:红色文化资源,对于开展社会主义核心价值体系和核心价值观教育,加强党的先进性建设和执政能力建设,彰显赣州地域和城市精神,打造赣州文化发展繁荣的重要文化品牌,优化赣州文化产业发展布局等,都有重要价值。为此
浅谈红色文化与大学生政治思想教育
作者: 邱辰禧,叶砚  来源:中国证券期货 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  政治思想教育 
描述:所创造出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的历史文化价值。充分发掘并发挥红色文化的价值功能,是对以社会主义核心价值体系建设的实践,同时也能够极大的推动大学生思想政治教育走向更深入的层次,其现实意义十分显著。
红色文化融入高校思想政治教育的有效途径
作者: 刘回民,夏跃军,李有宝  来源:现代交际 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:文化是一个民族的根基和灵魂,是一个民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土。红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,凝聚着党的光荣革命传统和中华民族的伟大精神,对当代大学生具有强大的德育功能和深刻的教育价值。本文从红色文化的精神内涵谈起,着重探讨了其融入大学生思想政治教育的途径。
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