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将红色文化贯穿于教育、教学活动中
作者:
张慧
来源:
散文百家(下旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
红色教育是爱国主义教育的重要内容,是民族
精神
与品质的教育,对学生进行革命传统及爱国主义教育,弘扬红色文化,倡导红色
精神
,是学校德育健身的一项重要工作。为全面地推进素质教育,使学校有特色,铸就校园浓郁
用红色文化占领思想文化阵地
作者:
窦娟
来源:
铁军
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
全社会团结奋进的强大力量。他强调要多宣传报道人民群众的伟大奋斗和火热生活,多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型和感人事迹,丰富人民
精神
世界,增强人民
精神
力量,满足人民
精神
需求。
论红色文化动漫衍生品的开发
作者:
任飞龙,邓航蕾
来源:
中国科技博览
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
动漫衍生品
红色文化
开发策略
描述:
红色动漫来源于“红色文化”与“动漫文化”的互相结合[
1
],是一种全新的,展示红色文化主题的表现形式,是一种展现
精神
文化的新元素,动漫衍生品作为动漫文化的重要分支,广泛出现在生活的各大领域,并给予红色
论江西红色文化在高校党建工作中的作用:以江西红色文化为例
作者:
叶桉,李星,刘琳
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
红色文化
思考
内涵
高校党建
描述:
江西具有光荣的革命历史,是中国工人运动的策源地、人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮和党的思想路线的摇篮。江西红色文化是中国共产党领导江西人民在长期革命斗争过程中留下的宝贵
精神
财富,是
传承红色文化
作者:
阙长圣
来源:
红土地
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
传承
解放战争时期
精神财富
红色文化
新中国成立
精神支柱
中国共产党
中国人民
描述:
红色文化是中国所特有的一种文化。从中国共产党诞生之日就开始酝酿,到新中国成立时已历经28年的风霜雪雨,最终苦尽甘来,在此之间,形成了一种只属于中国人民的
精神
支柱——红色文化。红色文化
精神
是一份
红色文化:生态文明建设的文化基因
作者:
胡长生
来源:
南昌师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
系统工程
政治动员
观念养成
红色文化
生态文明建设
思维创新
描述:
生态文明建设作为一项艰巨而复杂的系统工程,适宜的文化观念构建不可或缺;红色文化的丰富内涵及其鲜明特征,造就了红色文化之于生态文明建设的政治动员、观念养成与思维创新等
精神
价值;大力弘扬红色文化的
精神
红色文化对干部道德建设的正能量探究
作者:
王姣艳
来源:
山东青年
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
干部作风建设
干部道德建设
红色文化
描述:
红色文化印证了中国共产党的成长与发展,凸显了共产党人的政治理想、爱国情怀、道德诉求和革命
精神
,对于当前干部道德建设具有极高的借鉴价值。其中,无私奉献、严于律己、舍利求义、
精神
传承、家风纯洁,对于干部
红色文化与小学生的人文素质培养探究
作者:
侯慧庆
来源:
科技视界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
人文素质
红色文化
小学生
描述:
红色文化对于小学生的
精神
成长,对于小学生的素质培养及全面发展,都有着独特的价值。红色文化可以让生活在当代优越物质条件下的小学生拥有高尚的品格,崇高的理想,坚定的信念,让小学生拥有坚定的爱国信念和奉献
精神
。用我们优秀的红色文化进行小学生的人文素质教育是我们小学教育的一大优势。
红色文化在思想政治工作中的育人功能
作者:
赵茜苹
来源:
科技风
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
思想政治理工作
红色文化
描述:
在新的历史条件下,政工干部要充分利用红色文化,进一步提高受教育群众的思想政治素质。因为红色文化以其承载的宝贵
精神
和革命历史作为受教育群众开展爱国主义与革命传统教育,弘扬和培养其民族
精神
,其最终实现在思想政治工作中的育人功能。
历史教学中“红色文化”具有的德育功能分析
作者:
王峰
来源:
信息教研周刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
德育功能分析
历史教訾红色文化
描述:
对于“红色文化”来讲,其是我国特有的文化,是中华民族文化自然形成的,潜藏丰富革命
精神
的文化内涵。弘扬并且发展“红色文化”,不但能够重新审视民族文化,同时也能够挖掘其存在的内涵及价值,为人才培养提供
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