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浅议大学红色文化育人及实现
作者: 马静  来源:思想教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大学  红色文化  文化育人 
描述:应在红色文化的传承和创新中发挥引领效应,以课堂教学为阵地、以校园文化建设为载体、以社会实践服务为依托、以对外文化交流为契机,把红色文化的传承和创新融入实现文化育人的具体过程之中,推动高等教育质量的全面提升和大学生的全面发展。
红色资源教育在构建和谐社会中的价值论析
作者: 郭明生  来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 价值  红色资源教育  和谐社会构建 
描述:较之思想政治教育中的其他资源,红色资源有其独特优势。在构建和谐社会中,红色资源教育有着不容忽视的价值:凝聚人心,形成合力,筑牢社会基础;倡导艰苦奋斗、自强不息的刚健精神,造就优秀公民;弘扬"三大作风",建设政治民主,提供政治优势;愉情悦意,涵养身心,创造人文力量。
红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的途径研究
作者: 许劲松,洪慧敏  来源:学校党建与思想教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系透视着红色资源的精神内涵,红色资源同样也与社会主义核心价值体系的理论要求高度一致。以红色资源为载体加强大学生社会主义核心价值体系教育,既可以教育青年学生继承和发扬光荣传统,也是开拓创新高校思想政治教育工作的重要途径。
浅析“红色文化”对当代大学生的育人作用
作者: 张寒梅,张艳  来源:东方企业文化 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  育人作用  红色文化 
描述:"红色文化"是一种蓬勃向上,充满活力的文化,它是特定历史时期形成的先进文化,在高校思想政治教育中具有十分重要的地位和作用。在新的形势和时代条件下,如何把握当代大学生的思想脉搏,贴近大学生的实际,积极探索利用"红色文化"对大学生进行育人教育是高校面临的一个新的重大课题。
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者: 常胜,张长厚  来源:大家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌曲  政治理论课  大学德育  革命精神  红色资源  思想政治教育  井冈山精神  历史遗存  革命斗争  道德文化 
描述:井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
多途径进行井冈山红色资源教育的实践探索
作者: 常胜,张长厚  来源:大家 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌曲  政治理论课  大学德育  革命精神  红色资源  思想政治教育  井冈山精神  历史遗存  革命斗争  道德文化 
描述:井冈山红色资源是中国共产党在井冈山革命斗争时期所形成的,具有资政育人意义的历史遗存,它蕴涵了伟大的革命精神和先进的道德文化,是优质教育资源。充分利用和挖掘井冈山红色资源对大学生进行思想政治教育是当前高校教育的一个热点。而当前,进行井冈山红色资源教育需要解决
红色文化的教育价值及有效途径
作者: 刘建秀  来源:前沿 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  红色文化  内涵  有效途径  中国共产党 
描述:实现思想政治教育的重要途径。本文对新时期红色文化内涵与教育价值及其实施的有效途径进行分析研究,让红色文化能够真正实现思想教育的作用。
红色文化在高校德育教育中的现状和思考
作者: 肖艳芳  来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 德育教育  红色文化  高校 
描述:"红色文化"是一种特殊类型的文化,蕴含着丰富的革命精神及厚重的历史文化内涵。近年来,红色文化教育在全社会得到了广泛的重视,在社会主义精神文明建设中起到了举足轻重的作用。作为思想政治教育的重要阵地
红色文化资源在大学生理想信念教育中的应用
作者: 赵金飞  来源:嘉兴学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念  教育  红色文化  大学生 
描述:加强大学生理想信念教育,帮助大学生树立起崇高理想信念,是高校思想政治教育工作的核心问题。高校理想信念教育总体上存在针对性不强、内容单调、方法单一、手段落后、力度不够、效果欠佳的问题。红色文化思想鲜明
新媒体环境下高校利用红色资源对大学生党员教育的探索和实践
作者: 耿俊茂,宋玉辉,张瑞  来源:长春理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大学生党员  红色资源  新媒体 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民革命和建设实践中所形成的伟大革命精神,是民族精神和时代精神相结合的产物。新媒体时代的到来,使红色资源的内容发生了一定的变化。结合新媒体在高校思想政治教育方面利用的现状
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