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【检索词:
当代大学生红色文化教育的路径研究
】
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条
井冈山
红色
资源在
大学生
思想政治教育中的作用
研究
作者:
刘丽
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
思想政治教育
井冈山红色资源
描述:
界定
红色
文化资源与井冈山
红色
资源的概念,详细分析井冈山
红色
资源在
大学生
思想政治教育中的作用:引领思想政治教育的方向、丰富思想政治教育的内容和开拓思想政治教育的方法。充分发挥这些积极作用,需要建立稳定的思想政治教育基地,加强对组织、队伍、经费的保障。
红色
资源在思想政治教育中运用
研究
作者:
陶跃宏
来源:
宁夏农林科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
描述:
红色
资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命斗争实践中留下的历史文化遗产,文章分析了
红色
资源在
大学生
思想政治教育中运用价值及运用策略,探索了
红色
资源在思想政治教育实践教学的
路径
,不断增强高校思想政治教育的实效性。
体验式教学在
红色
资源教育中的应用
研究
作者:
卢锋
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
体验式教学
红色资源
朱毛红军挑粮小道
描述:
红色
资源是宝贵的教育资源,既包括物质形态的革命旧址旧居、遗迹、文物、纪念馆、博物馆等,又包括精神层面的
红色
精神;它具有深厚的历史积淀、丰富的内涵,同时又与
当代
学习者之间存在着时空距离和主客体距离
红色
文化资源融入
大学生
社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策
研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
红色
文化资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"
红色
文化资源"融入
大学生
社会主义核心价值体系教育,有助于
大学生
坚定理想信念,有利于强化
大学生
高校
红色
文化课程资源开发与利用的策略
研究
作者:
黄先明
来源:
教育界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
利用
红色文化
高校
资源
描述:
红色
文化是不可忽视的课程资源,可丰富高校文化建设的内容,推进高校思想政治教育,培养
大学生
的优良品质与行为。因此,各高校要多途径开发与利用
红色
文化课程资源。对此,笔者结合具体实例,分析了相关利用策略,以创新高校思想教育与文化建设的新
路径
。
高校
红色
文化课程资源开发与利用的策略
研究
作者:
黄先明
来源:
教育界:高等教育研究(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
利用
红色文化
高校
资源
描述:
红色
文化是不可忽视的课程资源,可丰富高校文化建设的内容,推进高校思想政治教育,培养
大学生
的优良品质与行为。因此,各高校要多途径开发与利用
红色
文化课程资源。对此,笔者结合具体实例,分析了相关利用策略,以创新高校思想教育与文化建设的新
路径
。
论
红色
文化的精神实质与
当代
价值
作者:
杜早华
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
当代价值
红色文化
精神实质
描述:
的意义与价值,才能由衷理解
红色
文化为什么能在血与火的革命战争年代得以产生、形成并在和平的社会建设时期得以传承与弘扬,才能深刻阐明并准确地定位
红色
文化的
当代
价值。
高校思政教育与
红色
资源的融合
研究
作者:
孟宪锋
来源:
领导科学论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
红色资源
实践
描述:
的作用,同时满足新时代新阶段
大学生
思想教育的要求,成为
红色
资源能否更进一步弘扬和发展的关键。本文在此对
红色
资源与高校思政教育相结合进行讨论和
研究
,希望可以为高校思想政治教育与
红色
资源相融合提出一些建议。
“90后”新生代对
红色
文化社会认同的实证
研究
作者:
龙翠芳,聂建平
来源:
遵义师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会认同
红色文化
“90后”新生代
社会运行机制
描述:
和建议。
研究
表明,“90后”新生代对
红色
文化社会认同不容乐观,不利于社会主义核心价值体系的构建。提高“90后”新生代对
红色
文化的社会认同,需要政府主导,对
红色
文化教育
进行周密的制度设计,建立学习和践行
红色
文化的社会舆论环境和实践环境。
红色
文化资源在
大学生
思想政治教育中的运用探究
作者:
李佳
来源:
中外企业家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
大学生
红色文化资源
描述:
本文阐述了
红色
文化资源在高校思想政治教育中的价值,从加强
红色
文化资源的时代性、挖掘
红色
文化资源的深层次价值、提高
红色
文化资源教育的力度、强化教育的实践性四个方面,探讨了
红色
文化资源在高校思想政治教育中的运用途径,希望对提升
红色
文化资源在高校思想政治教育中的运用效果有所帮助。
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