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论红色文化在廉政
教育
中的价值与运用
作者:
肖扬伟
来源:
山东行政学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
红色文化
运用
价值
描述:
红色文化有丰富的内涵,具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性,红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政
教育
提供生动的
教育
素材。要加强廉政
教育
实效,应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政
教育
长效机制、创新廉政
教育
的形式。
论《古田会议决议》的思想政治
教育
意义
作者:
陈玲
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
意义
思想政治教育
描述:
思想政治
教育
是人类社会实践活动的一个重要方面,是一个不断发展和完善的过程,每一个进步都是对以前的实践经验和教训的总结。《古田会议决议》提出"从思想上建党",明确了思想政治
教育
的重要性;对思想政治
教育
论红色资源及其在干部
教育
中的作用
作者:
刘孚威
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
干部教育
红色资源
描述:
红色资源是中国共产党领导中国人民在夺取革命建设改革伟大胜利斗争中所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源在干部
教育
中有着不可替代的作用,对中国特色社会主义理论体系
教育
、社会主义核心价值体系
教育
试析红色资源在干部道德
教育
中的运用
作者:
欧阳慧
来源:
中共太原市委党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
运用途径
干部教育
红色资源
描述:
提高干部道德素养是干部
教育
培训的重要内容.红色资源具有鲜活性、极具震撼力、富有时代性等特点,是进行干部道德
教育
的生动教材.置身情理交融的现场、解析寓理于史的案例、深入模拟情境的体验可以有效地将红色资源运用于干部道德
教育
.
校园红色文化对思政
教育
的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色文化
教育
活动是提高学生思想政治
教育
水平的有效途径.校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,在社会先进文化的指引下,由
教育
者和被
教育
者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化.
校园红色文化对思政
教育
的催化作用研究
作者:
杨辉
来源:
教育界(高等教育研究)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
催化
校园
思政教育
促进
红色文化
描述:
在当前形势下,红色文化
教育
活动是提高学生思想政治
教育
水平的有效途径。校园文化是指在既定的现实大文化的背景下,在社会先进文化的指引下,由
教育
者和被
教育
者双方以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创建并共享的,反映在校学生校园生活情况,体现其身心特点,为其共认、共有、共享的校园群体文化。
红色资源在高校思想政治
教育
中运用的途径研究
作者:
彭希林,乔湘平
来源:
思想政治教育研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
教育途径
描述:
红色资源是高校思想政治
教育
的宝贵资源。增强红色资源在高校思想政治
教育
中运用的有效性,必须探索
教育
方法和途径。红色资源在高校思想政治
教育
中运用的途径和方法主要有:教学融入途径、文化感染途径、实践体验途径、网络渗透途径。
中央苏区红色歌谣在当代干部
教育
中的价值及其发展路径研究
作者:
王国梁
来源:
文艺生活(文海艺苑)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
干部教育
中央苏区
文艺宣传
描述:
中央苏区红色歌谣种类丰富,内容健康,导向明确,在当代干部
教育
中具有重要价值,也能够为当代干部
教育
发挥积极有效的作用。本文就相关问题展开研究,以期能够提高中央苏区红色歌谣在当代干部
教育
中的作用,并促进干部
教育
的发展。
论《古田会议决议》中的思想政治
教育
方法
作者:
邹慧
来源:
神州(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育方法
《古田会议决议》
描述:
思想政治
教育
离不开特定的方法,《古田会议决议》作为党和红军建设的纲领性文件,反映出党在思想政治工作中灵活运用了理论
教育
法、实践锻炼法、榜样示范法、心理咨询法、批评与自我批评法、形象
教育
法等思想政治
教育
方法。
论《古田会议决议》中的思想政治
教育
方法
作者:
邹慧
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育方法
《古田会议决议》
描述:
思想政治
教育
离不开特定的方法,《古田会议决议》作为党和红军建设的纲领性文件,反映出党在思想政治工作中灵活运用了理论
教育
法、实践锻炼法、榜样示范法、心理咨询法、批评与自我批评法、形象
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