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【检索词:
地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究
】
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条
红色
文化
融入
高校
思想政治教育的有效
途径
作者:
刘回民,夏跃军,李有宝
来源:
现代交际
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
文化
是一个民族的根基和灵魂,是一个民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土。
红色
文化
是社会主义先进
文化
的重要组成部分,凝聚着党的光荣革命传统和中华民族的伟大精神,对当代大学生具有强大的德育功能和深刻的教育价值。本文从
红色
文化
的精神内涵谈起,着重探讨了其
融入
大学生思想政治教育的
途径
。
井冈山
红色
文化
网络传播现状
研究
作者:
张平
来源:
福建师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
现状
红色文化
网络传播
井冈山
描述:
井冈山
红色
文化
产生于井冈山革命斗争时期,是宝贵的
文化
遗产,是中国
红色
文化
的重要内容,具有很高的传承价值和现实
意义
。近些年来,社会各界主要借助了
红色
旅游、电影、书籍、电视、主题活动等多种
途径
来传播
全文:
井冈山红色文化产生于井冈山革命斗争时期,是宝贵的文化遗产,是中国红色文化的重要内容,具有很高的传承价值和现实意义。近...
将
红色
资源
融入
艺术教育教学的探索
与
实践:以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例
作者:
康煜,杨树林
来源:
大舞台
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
成效
艺术教育教学
融入
井冈山红色资源
描述:
井冈山具有丰富的
红色
资源,充分挖掘这些宝贵的
红色
资源并
融入
艺术教育教学改革
与
实践,对弘扬和传承具有时代价值的井冈山精神、提高艺术专业学生的人文素养、形成鲜明的艺术专业办学特色、为其他地处革命老区的院校提供参考和借鉴具有重要的现实
意义
。
当代大学生
红色
文化
教育
研究
作者:
肖灵
来源:
南京师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育目标
教育资源
教育机制
教育原则
大学生红色文化教育
描述:
当代大学生
红色
文化
教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以
红色
文化
为教育载体,借助一定的介体,通过教育者的引导和革命先辈的示范,激发学习者的内在道德动力,引起内心的情感共鸣,增强心理认同,以促使当代大学生参照学习,最终达到内化革命先辈的精神品格,养成正确的世界观、
全文:
当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以红色文化为教育载体,借...
红色
资源在
高校
思想政治教育中运用的
途径
研究
作者:
彭希林,乔湘平
来源:
思想政治教育研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
教育途径
描述:
红色
资源是
高校
思想政治教育的宝贵资源。增强
红色
资源在
高校
思想政治教育中运用的有效性,必须探索教育方法和
途径
。
红色
资源在
高校
思想政治教育中运用的
途径
和方法主要有:教学
融入
途径
、
文化
感染
途径
、实践体验
途径
、网络渗透
途径
。
红色
文化
在
高校
思想政治教育中的功能及实现
途径
研究
作者:
王慧
来源:
华人时刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想政治
教育途径
描述:
红色
文化
在新时期被赋予了新的内涵,它吸取了古今中外的
文化
精髓,并且具有强烈的时空感染力,以其独有的魅力成为
文化
的一种形式。
红色
文化
包括高尚的品德、无畏的精神等内容,使后人被其内容所深深的感染。本文论述了
高校
思
政教育中
红色
文化
教育的功能和实现功能存在的问题,并且提出了
红色
文化
更好的实现教育功能的
途径
。
红色
文化
在
高校
思想政治教育中的功能及实现
途径
研究
作者:
李杰,郭玲霞
来源:
才智
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想政治
教育途径
描述:
红色
文化
在新时期被赋予了新的内涵,它吸取了古今中外的
文化
精髓,并且具有强烈的时空感染力,以其独有的魅力成为
文化
的一种形式。
红色
文化
包括高尚的品德、无畏的精神等内容,使后人被其内容所深深的感染。本文论述了
高校
思
政教育中
红色
文化
教育的功能和实现功能存在的问题,并且提出了
红色
文化
更好的实现教育功能的
途径
。
江西永新县中小学
红色
文化
课程资源开发
研究
作者:
尹文剑
来源:
西南大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
课程资源
开发
红色文化资源
描述:
我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、
地方
、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视
地方
、校本课程的开发。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:改变课程过于集中的状况,将校
全文:
我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、地方、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视地方、校本课程的开...
红色
文化
融入
校园
文化
的
途径
探析
作者:
刘明涛
来源:
黄冈师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述:
的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了
红色
文化
教育
融入
校园
文化
的五大
途径
,即制定
红色
文化
教育发展规划、开发
红色
文化
教育校本课程、开展形式多样的
红色
文化
教育活动、建设
红色
文化
教育网站、整合区域
红色
文化
教育资源。
市场经济背景下
红色
文化
传承
研究
作者:
朱喜峰
来源:
南昌航空大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
市场经济
文化传承
红色资源
红色文化
描述:
进入了新世纪以来,随着经济发展速度的加快,经济领域的日益开发需要新的资源来丰富其庞大的市场,而人对精神文明的要求也日益膨胀。
红色
文化
是党领导人民在战争年代以来,经过艰苦奋斗所形成的一种集
红色
革命遗址、
红色
文艺、
红色
旅游、
红色
教育等为一体的特殊
文化
资源。它蕴含在
红色
革命精神、革命诗词、革命文学、光荣传
全文:
进入了新世纪以来,随着经济发展速度的加快,经济领域的日益开发需要新的资源来丰富其庞大的市场,而人对精神文明的要求也日...
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