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首页>根据【检索词:利用与探析】搜索到相关结果228条
曾志回忆：我与陶铸
作者：暂无 来源：作家文摘报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：曾志回忆：我与陶铸
调查研究与毛泽东“工农武装割据”思想的形成
作者： 熊辉,杨泰龙  来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  工农武装割据  调查研究 
描述：毛泽东在深入开展农村调查研究的基础上,将马克思主义基本原理与中国的实际相结合,厚积薄发地提出了工农武装割据的思想。调查研究对于工农武装割据这一理论成果的产生,有着至关重要的作用。
浅析红色文化建设与发展
作者： 程新新  来源：理论导报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义先进文化建设 
描述：结合当下红色文化的内涵和发展,结合发展社会主义先进文化的时代课题,本文就红色文化建设与发展进行探讨,并就其发展前景进行思考和展望。
试论红色资源的道德示范作用和思想政治教育作用
作者： 李爱民  来源：商品与质量·学术观察 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 政治  建设事业  示范作用  道德  教育作用  中国特色社会主义  资源  中国共产党 
描述：红色资源是一个历史范畴。其主体是中国共产党领导中国各族人民在革命斗争与社会主义建设事业过程中逐步积累和形成的，在改革开放实践中又注入了具有时代感召力的新思想、新内容、新载体。在建设发展中
红色文化融人大学生思想政治教育的价值与途径
作者： 郭少华  来源：井冈山大学学报（社会科学版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  思想政治教育  红色文化  大学生 
描述：红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值现的先进文化.红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用.就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中；融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中.
论依托红色资源开展大学生理想信念教育的原则与方法
作者： 廖宇婧  来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,要在坚持将红色资源与主题教育结合起来、与日常生活结合起来、与文化养成结合起来的原则要求的基础上,探索情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法。
古田会议与中国共产党的党性原则
作者： 林炳玉  来源：文史博览(理论) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  党性修养  党性原则  中国共产党 
描述：古田会议提出了思想建党原则、党对军队绝对领导的思想,成为我党历史上具有建党建军里程碑意义的会议。会议的成功召开,与毛泽东、朱德、陈毅等红四军党的领导人带头坚持党性原则,自觉加强党性修养紧密联系。发扬古田会议精神,加强共产党员的党性锻炼和党性修养有重要意义。
古田会议决议与“九月来信”对流寇思想的歧见
作者： 袁汪洋  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  流寇思想  “九月来信” 
描述：古田会议决议与中央"九月来信"对红军存在的流寇思想抱有两种不同的态度,史学界对此一直争论不休,本文旨在厘清这两种不同态度的根源,分析古田会议决议对纠正流寇思想的不足。
红色文化与马克思主义大众化关系要论
作者： 谷松岭  来源：前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 关系  马克思主义大众化  红色文化 
描述：红色文化与马克思主义大众化在形成、发展的过程中相互促进,对中国革命和建设发挥了巨大作用。新时期,红色文化对于推进当代中国马克思主义大众化有着不可替代的作用,同时在当代中国马克思主义大众化过程中,红色文化的精神内涵和形式也得到了升华,被赋予新的时代特征。
苏区农民动员的机制与策略分析：以“九打吉安”为例
作者： 何斌,游海华  来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 动员机制  政治动员  地方党组织  红军  赣西南  群众组织  农民协会  吉安  策略分析  苏维埃政府 
描述：(一)关于苏区时期的政治动员,目前学界主要就动员的形式与内容、动员成功的原因、妇女等阶层的动员情况,以及不同苏区动员的比较等展开了一些讨论,取得了一些成果(1)(2)(3)(4)(5)(6),为这一课题的深入研究打下了良好基础。应进一步探讨的问题是,动员的策略和运行机制在实践中是如何具体展开的?换言之,我们的
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