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首页>根据【检索词:内容】搜索到相关结果75条
试论井冈山红色文化与社会主义核心价值观的培育
作者： 熊来平,郭艳梅  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  核心价值观  井冈山 
描述：以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观是引领当代中国社会思潮、凝聚社会共识的价值标识。井冈山红色文化的民主、自由、诚信价值为社会主义核心价值观的培育提供了有益的当代启示。运用井冈山红色文化培育
《古田会议决议》调查研究红色基因的形成与传承
作者： 邱圣宏,王昌国  来源：南京政治学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  优良传统  调查研究 
描述：坚持实事求是,注重调查研究,是《古田会议决议》蕴涵的最为重要的红色基因。没有党中央和红四军前委的调查研究,就没有《古田会议决议》;《古田会议决议》内容彰显着倡导调查研究、反对主观主义的鲜活思想
《古田会议决议案》对党的思想政治工作的贡献及启示
作者： 谢卓芝,王磊  来源：胜利油田党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想政治工作  当代启示  历史贡献 
描述：古田会议决议是党的思想政治工作的第一个纲领性文件,为今后的思想政治工作提供了重要的蓝本参照。其贡献在于强调了思想政治工作的极端重要性,确定了思想政治工作的主要内容,提出了思想政治工作的有效方法。古田
地方红色资源在《中国近现代史纲要》中的运用
作者： 李慧  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  地方红色资源  《中国近现代史纲要》 
描述：红色资源成果,通过课堂教学环节传授给学生;以学生为主体,探索《中国近现代史纲要》“三贴近”的实践教学新路径,使学生在社会实践中感悟地方红色资源的魅力;师生共同探讨,将教材中重点内容与地方红色资源相结合,组织学生进行《中国近现代史纲要》研究式教学。
高等院校思想政治教育中红色资源的应用价值分析
作者： 聂磊  来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高等院校  应用价值  红色资源  思想政治教育 
描述：随着新课程的改革以及素质教育的深化,其对我国高等院校思想政治教育工作的要求越来越高。红色资源作为高等院校思想政治教育中的重要资源,其教育的形式具有多样性和丰富性,教育内容具有直观性和生动性,能够有效
高校师生红色文化艺术创作与展示的途径与方式探究
作者： 赵君  来源：新校园(上旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  高校  艺术创作  途径与方式  展示 
描述：红色文化是高校文化建设中不容忽视与小觑的资源,可充实人文教育内容,推进校园文化和谐发展,提高学生整体政治素质与思想水平。但若要灵活渗透红色文化教育,发挥红色文化作用,高校就要探索多样红色文化艺术
红色文化自觉与大学生党员党性修养提升
作者： 张志巧  来源：百色学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  大学生党员  党性修养  红色文化  提升 
描述：。对红色文化的自觉程度关乎着大学生党员的党性自觉程度和党性修养的高低。因此,着力培养大学生红色文化自觉已成为高校党建的重要议题。文章从主体——大学生党员自身,环体——大学校园文化建设,介体——党性教育内容、方法和载体的创新三个维度,着力探讨如何培养大学生红色文化自觉,以提升他们的党性自觉和党性修养。
基于红色文化的维度培育践行社会主义核心价值观
作者： 孙绍勇,王文余  来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化建设  意识形态建设 
描述：的亲和力、吸引力、感染力和凝聚力。培育践行社会主义核心价值观应做到以下几点:以红色文化作为鲜活载体和重要依托,充分发挥红色文化凝心聚力、引领先进、弘扬主旋律、传递正能量的作用;坚持历史与现实、内容与
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者： 丁宁,张鹏,张静敏  来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践探索  红色资源  学生党支部  “三会一课” 
描述：学校长期坚持“三会一课”制度,对学生党员进行教育、管理和培训,严格执行党支部的工作制度,并在工作中将“三会一课”融入红色资源,创新开展红色文化活动、红色之旅等为主要内容的党课教育实践活动,形成了“以内
中国海洋大学法政学院副教授刘红梅在《井冈山大学学报（社会科学版）》撰文指出：红色旅游市场营销与红色文化传承
作者：暂无 来源：人民文摘 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游产品  社会科学  旅游市场营销  文化传承  大学学报  红色文化  副教授  井冈山 
描述：红色旅游市场具有明显的特征，红色旅游营销的核心内容是红色文化，红色旅游营销是传承红色文化的直接有效环节。因此，应当结合红色旅游市场的特征，从红色旅游产品、价格、分销和促销等方面有针对性地开展红色旅游
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