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土地革命战争时期毛泽东对马克思主义中国化的贡献
作者: 王员  来源:江西社会科学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 毛泽东  土地革命战争时期  贡献  马克思主义中国化 
描述:、观点和方法,对苏区社会历史进行广泛深入的调查研究,科学分析和正确把握中国社会的客观实际,为推动马克思主义中国化奠定了坚实的理论基础、现实基础和科学的方法论基础。
新时期红色文化的意义表达与传播机制探析
作者: 孙平,熊平秀,于昊  来源:现代传播(中国传媒大学学报) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 意义表达  传播机制  红色文化 
描述:本文以红色文化的生存现状及其产生的原因为问题的缘由,在调查研究的基础上,围绕文化建设的三重性即:核心价值、社会服务与产业经济,深入分析传统文化、红色文化与现代文化的关系与协调发展问题。强调红色文化
学习农村包围城市革命道路理论的体会
作者: 闻立树,全立文  来源:首都师范大学学报(社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 实事求是  马克思主义与中国实际相统一  农村包围城市 
描述:失败。毛泽东把马克思主义普遍原理运用于中国革命实践,坚持实事求是,注重调查研究,正确分析形势,提出了农村包围城市革命道路理论,指导中国革命取得了胜利。
略论土地革命战争时期邓子恢的经济思想
作者: 李崧,吴善群  来源:龙岩学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命  中央苏区  经济思想  邓子恢 
描述:,调查研究,始终坚持以毛泽东为代表的正确经济建设路线,为苏区的经济建设和巩固苏维埃政权做出了巨大的贡献,并形成了一系列适合中央苏区实际的经济思想,主要有:互助合作思想、财政管理思想、金融流通思想等。
当代大学生红色文化教育研究
作者: 肖灵  来源:南京师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 教育目标  教育资源  教育机制  教育原则  大学生红色文化教育 
描述:当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以红色文化为教育载体,借助一定的介体,通过教育者的引导和革命先辈的示范,激发学习者的内在道德动力,引起内心的情感共鸣,增强心理认同,以促使当代大学生参照学习,最终达到内化革命先辈的精神品格,养成正确的世界观、
全文:当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发展规律,以生活实践为基础,以红色文化为教育载体,借...
提升中央苏区红色文化影响力研究
作者: 王安萍  来源:江西理工大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 中央苏区  影响力提升  红色文化 
描述:近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样的情形下,我们需要重新审视并理顺文化发展脉络。中央苏区红色文化是中华文明中的一枚瑰宝,是中国特色社会主义核心价值体系中不可或缺的部分,其传播的根本性目的是促进社会的全面发展,而它的独特
全文:近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样...
鲜为人知的红四军寻乌整编
作者: 林雄辉  来源:党史研究与教学 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 发动群众  部队  军队管理教育  特务  毛泽东  朱德  寻乌县  闽粤赣  林彪  陈毅 
描述:调查研究,写下了著名的《寻乌调查》和《反对本本主义》,颁布了《革命军队管理教育七条原则》,这些已为人们所共知.而红四军主力第一次进入寻乌时的圳下战斗失利和罗福嶂改编却鲜为人知.
论土地革命战争时期党在江西的思想理论教育的基本经验
作者: 周太山  来源:理论导报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争时期  思想理论教育  江西  中国共产党  基本经验 
描述:;抛弃官僚主义的方法而采取群众化的方法;以调查研究为立足点,作详细的科学的实际调查;坚持启发式教授法,废止注入式;思想理论教育主体要以身作则,与群众同甘共苦;发扬革命乐观主义的精神;建立多层次、多载体、多
毛泽东在新泉的活动与古田会议
作者: 蒋伯英  来源:福建党史月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  毛泽东  新泉整训 
描述:,在中央九月来信(即《中共中央给红四军前委的指示信》)指导下形成的。而毛泽东在闽西的调查研究和经验总结,包含了1929年五六月间红四军党内的一系列会议和同年11月贯彻中央九月来信以及新泉整训的各种活动。
彭公达是秋收起义的重要领导人
作者: 宁教奎,雷国珍  来源:中共党史研究 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 党中央  大革命失败  国民党  秋收起义  长沙  毛泽东  秋收暴动  湖南  领导人  省委书记 
描述:彭公达是否应当作为秋收起义的重要领导人进行评价?长期以来,党史学界对此一直因某些原因采取回避态度。为弄清历史事实,我们作了深入的调查研究,并在此基础上确认:彭公达作为领导人之一,在秋收起义中发挥过重
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