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红色文化对大学生人格培养的多维教育价值
作者: 李小莉,居继清  来源:学理论 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  人格教育  红色文化  价值 
描述:红色文化的价值是多元的,红色文化的教育价值也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指南。
红色文化对大学生人格培养的多维教育价值
作者: 李小莉,居继清  来源:学理论(中) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  人格教育  红色文化  价值 
描述:红色文化的价值是多元的,红色文化的教育价值也是多方面的,其中内蕴的先进的思想、丰富的精神、优秀的特质等,为当代大学生人格培养提供了思想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指南。
红色文化教育资源在思政课教学中的价值
作者: 鲁全信  来源:钦州学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育资源  思想政治理论课教学  红色文化 
描述:红色文化是高校思想政治理论课的宝贵教育资源,它能够充实和优化思想政治理论课的教学内容和提高思想政治理论课的感染力和吸引力.把红色文化教育资源融入思想政治理论课,有利于为大学生提供正确的价值观导向,帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培育大学生的民族精神和爱国情感,有效消解大学生文化认同危机,从而不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.
红色文化与大学生社会责任感培育
作者: 王洪叶  来源:学理论(上) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  社会责任感 
描述:红色文化作为社会主义先进文化重要组成部分,为培育当代大学生社会责任感提供了优质的教育资源,并开辟了新的路径和方法。弘扬红色文化,有助于大学生树立坚定的理想信念、培育大学生国家责任感、提升大学生的责任意识。
红色文化与大学生社会责任感培育
作者: 王洪叶  来源:学理论 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  社会责任感 
描述:红色文化作为社会主义先进文化重要组成部分,为培育当代大学生社会责任感提供了优质的教育资源,并开辟了新的路径和方法。弘扬红色文化,有助于大学生树立坚定的理想信念、培育大学生国家责任感、提升大学生的责任意识。
红色文化与青少年德育体系建设的融合
作者: 娄刚,李海黔  来源:商丘职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  红色文化  融合  德育体系 
描述:红色文化蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史文化内涵。在论述红色文化与青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的红色文化资源、开展校园文化活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行红色文化与青少年德育体系建设的融合。
红色文化在高校德育教育中的作用
作者: 肖榕  来源:传承 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育  作用  德育  红色文化 
描述:红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从顺应潮流指引德育大方向,结合实际扩大德育教育范围,重视实践丰富德育教育途径等方面在高校的德育教育中发挥作用。
红色文化在高校德育教育中的作用
作者: 余义文,肖榕  来源:传承 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育  作用  德育  红色文化 
描述:红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在中国革命和新中国建设过程中形成的革命文化。当代大学生的价值观、思想道德以及现阶段的德育教育均存在一些问题,使得大学生出现了道德失范等现象。红色文化可以从顺应潮流指引德育大方向,结合实际扩大德育教育范围,重视实践丰富德育教育途径等方面在高校的德育教育中发挥作用。
红色文化在廉政教育中的价值与运用
作者: 肖扬伟  来源:山东行政学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 廉政教育  红色文化  运用  价值 
描述:红色文化有丰富的内涵,具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性,红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效,应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政教育长效机制、创新廉政教育的形式。
红色资源及其在干部教育中的作用
作者: 刘孚威  来源:中国井冈山干部学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 干部教育  红色资源 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民在夺取革命建设改革伟大胜利斗争中所形成的具有资政育人功能的历史遗存。红色资源在干部教育中有着不可替代的作用,对中国特色社会主义理论体系教育、社会主义核心价值体系教育、党性党风教育、执政能力教育,都具有资政育人的特殊作用。要加大对红色资源的研究、开发力度,并努力将其转化为优质教育资源。
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