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首页>根据【检索词:主导性】搜索到相关结果65条
弘扬古田会议精神的时代意义
作者： 黎昕  来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 时代意义  党的建设  古田会议精神 
描述：古田会议精神是马克思主义中国化的重要成果,是我们党的宝贵精神财富。思想建党是古田会议精神的核心,是新形势下加强党的执政能力和先进性建设的根本要求。立足国情、实事求是是古田会议精神的灵魂,是在新的历史
红色文化是一种特殊的文化状态
作者：暂无 来源：求知 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 2010年  中国传统文化  文化形态  文化的特殊性  文化状态  红色文化  《北京师范大学学报》  新中国成立以来 
描述：从而融合生成的一种特殊文化。从中国红色文化的产生时代来看，其主体生成衍化时期应在20世纪初期到新中国成立之间，而新中国成立以来应该属于这种文化形态的延续及新的价值衍生时期；从中国红色文化的特殊性来看。
红色文化与高校党建工作的互动：高校廉政教育的研究与启示
作者： 杨晓培  来源：江西服装学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政教育  红色文化  高校  党建工作 
描述：当前高校反腐倡廉形势严峻，廉政教育任重道远，究其原因，高校领导拥有权力寻租机会，而同时又缺乏对高校领导的监督机制，结果是，当前高校廉政教育的实效性不明显。廉政教育是红色文化的主要功能。高校为什么
红色资源转化为教育资源中的审美渗透
作者： 饶勇,邹小华  来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 审美渗透  创造性转换  红色教育 
描述：强调红色教育的意义和功能,较少从受教育者出发来谈论,因而需要把这种研究引向深入,进行创造性转换.其中,注重红色教育转换中的审美渗透,从审美的角度来论述红色教育是红色资源转化为教育资源的重要方面.
依托红色资源开展党性教育要注意的几个问题：以中国井冈山干部学院为例
作者： 肖小华  来源：继续教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  问题对策  干部党性教育 
描述：依托红色资源开展党性教育,通过实物、实景、实例、实事载体,让学员穿越时空界限,近距离地触摸历史、感悟历史,克服了传统培训中普遍存在的内容空洞、枯燥无味、针对性不强的不足,是当前干部教育培训的一个潮流
论“红色文化”建设
作者： 韩振江  来源：大连干部学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  社会主义  思想教育  红色文化 
描述：体系建设,一方面体现了党和国家的意识形态诉求;另一方面也体现了社会主义文化对当代青年的人生观、世界观形成的指引性。
论大革命失败至古田会议前后毛泽东对马克思主义建党思想中国化的探索
作者： 彭大成,许屹山  来源：毛泽东思想研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  毛泽东  建党 
描述：大革命失败至古田会议前后,毛泽东一方面探索中国革命的新道路,另一方面探索党自身的建设。在党的建设问题上主要围绕两个问题:一是在落后的农村环境中,如何使党既有广泛的群众性,又能保持无产阶级先锋队性质
南昌起义:打响中国共产党领导武装起义第一枪 名震寰宇
作者： 雷光鸿  来源：中国地名 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  枪杆子里面出政权  国民党  武装起义  起义军  南昌起义  国民革命军  刘伯承  中国共产党领导  周恩来 
描述：南昌起义,是中国共产党处在极端危机的情况下,为了挽救革命,于1927年8月1日领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义。大革命失败的惨痛教训,使中国共产党懂得了武装斗争的重要性和"枪杆子里面出
试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者： 刘华政  来源：广西教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课程  课外实践  红色资源  高校  课堂教学 
描述：思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
试述古田会议的历史和现实意义
作者： 陈燕萍  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  思想建设  古田会议  意义 
描述：1929年12月,毛泽东在上杭古田主持召开了中共红四军第九次代表大会,会上通过的《古田会议决议》是党和军队建设的纲领性文献。古田会议从加强党的思想建设着手,找到了无产阶级政党建设根本规律,为
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