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南昌起义前后的朱德
作者: 胡松  来源:党史文苑 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 起义军  南昌起义  蒋介石  朱德  国民革命  周恩来  农民运动  工农运动  农民自卫军  国民党右派 
描述:、受党派遣,赴南昌创办军官教育团 1927年1月,朱德离开四川军阀杨森部回到武汉。他按照中共组织的指示,利用自己同国民革命军第五方面军总指挥朱培德及其所属第三军军长王均、第九军军长金汉鼎等滇军
浅析马克思主义中国化对红色文化发展的推动作用
作者: 闫铭  来源:福建党史月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  马克思主义中国化  发展 
描述:更加突显,增强国家文化软实力尤为重要。红色文化是在马克思主义中国化的伟大进程中形成的,充分体现了马克思主义的本质。在社会主义建设新时期,红色文化得到了进步发展,推进了马克思主义大众化,并在社会生活的方方面面指引人们的价值取向,推动了文化产业的繁荣,促进了中国特色文化建设。
让"红色校园"成为"四有"新人的摇篮——横峰县葛源中学开展红色文化育人的探索
作者: 滕晓兵  来源:江西教育 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:方志敏的"爱国、清贫、创造、奉献"的精神,将闽浙(皖)赣革命根据地的"红色文化"深深嵌入学校办学理念中,精心打造红色学校,深入开展"六红"教育,素质教育之花结出累累硕果,先后涌现出批全国优秀教师、省
“红色资源”概念的界定
作者: 朱小理,胡松,杨宇光  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 界定  “红色资源”  概念 
描述:准确界定红色资源的概念,是构建红色资源学科体系的内在要求,也是促进红色资源开发利用的客观需要。纵观学术界现有对红色资源概念界定的理论成果,主要存在对红色资源的内涵主体认识不统,对红色资源的时间外延
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
作者: 伍益中  来源:艺海 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:社会主义先进文化的重要举措。 、红色文化的内涵 红色文化是由中国共产党人在革命和建设年代带领人民群众从中国的特殊国情和具体实际出发,将马克思主义的基本原理与中国革命实践相结合而形成的革命经验、革命精神和革命理论所凝结成的文化形态。
定位与提升:“红色资源”的再认识
作者: 肖发生  来源:井冈山学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  定位  转化  提升 
描述:红色作为种教育资源,近年来越来越引起学术界的关注。本文从如何理解红色和资源对红色资源进行了定位,认为红色资源最本质的定义应为:在新民主主义和社会主义现代化建设时期,中国共产党在领导各族人民
高校思想政治教育视野下红色文化研究述评
作者: 孙炳芳  来源:石家庄铁道大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  高校思想政治教育  思想政治教育功能 
描述:大学生社会主义核心价值体系的构建等论题展开了研究,取得了丰硕的成果,但这些研究多从某角度切入,缺乏整体性,研究成果也多关注教育主体如何利用红色资源进行思想政治教育,而较少关注受教育者主体性的发挥。
土地革命战争时期的红军学校
作者: 孟昭群  来源:军事历史研究 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述:的教导队 ,随营学校和军政学校( )红军初创时期的教导队井冈山教导队   1 92 7年 1 1月底 ,中国工农革命军第 1军第 1师第 1团教导队在江西省宁冈县砻市龙江书院成立。吕赤任教导队队长 ,下编
土地革命战争时期的红军学校
作者: 孟昭群  来源:军事历史研究 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述:的教导队 ,随营学校和军政学校( )红军初创时期的教导队井冈山教导队   1 92 7年 1 1月底 ,中国工农革命军第 1军第 1师第 1团教导队在江西省宁冈县砻市龙江书院成立。吕赤任教导队队长 ,下编
南昌起义前后的陶铸同志
作者: 李新市  来源:文史天地 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 陶铸  南昌起义  钱大钧  中国共产党  匡庐中学 
描述:了自己的聪明才智,成为中国共产党人为人民谋幸福谋利益的典范。陶铸同志,就是他们中的位杰出代表。陶铸(1908—1969)1926年考入黄埔军官学校,同年参加中国共产党。蒋介石叛变革命后,陶铸同志参加
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