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首页>根据【检索词:论周恩来对古田会议的重要贡献】搜索到相关结果56条
准确理解工农武装割据的理论
作者： 李国权  来源：历史学习 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 对峙时期  中国共产党人  及时总结  中国革命  毛泽东  工农武装割据  农村 
描述：“工农武装割据”的理论是中共在国共十年对峙时期,由于在城市发动的起义相继失败,被迫转入农村,在农村斗争的基础上,以毛泽东为首的中国共产党人及时总结斗争经验,创造性地提出来的,它为中国革命指明了前进
中国共产党思想政治教育史论
作者： 张耀灿  来源：高等教育出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 思想建设 
描述：中国共产党思想政治教育史论
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想论纲
作者： 刘仕敏  来源：吉林人民出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 县志  宁冈 
描述：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想论纲
（现）毛泽东（1893年-1976年） （现）邓小平（1904年-1997年） 教育思想与教育文论选读
作者： 北京师联教育科学研究所  来源：中国环境科学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 纪念文集  苏联  烈士 
描述：（现）毛泽东（1893年-1976年） （现）邓小平（1904年-1997年） 教育思想与教育文论选读
“莲花决策”——引兵井冈的新说
作者： 刘晓农  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 莲花决策  引兵井冈  毛泽东 
描述：秋收起义部队引兵井冈并非有预定计划,而是在莲花县城得到宋任穷携来的江西省委密信后,才按照省委"毛部应退赣西宁冈"的指示,再结合起义部队不足千人和湘赣边界各县没有敌人正规军的现实,前委决定不去湘南而引兵井冈。在三湾与袁文才代表接上联系后,于古城会议形成党的决议。
红色文化的价值形态与德育功能探析
作者： 程东旺,黄伟良  来源：现代教育科学（高教研究） 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 德育范式  红色文化  价值形态 
描述：红色文化是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵.大力弘扬红色文化,不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘红色文化的内在价值,发扬 红色文化的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持.
向国民党反动派打响了第一枪——南昌起义经过
作者：暂无 来源：天津支部生活 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 汪精卫  革命军队  国民党反动派  武装起义  南昌起义  革命战争  大屠杀  中国共产党 
描述：为了拯救革命，对蒋介石和汪精卫的大屠杀实行武装抵抗，中国共产党于1927年8月1日在南昌发动了武装起义。这次起义打响了反对国民党反动派的第一枪，开创了我党独立地领导革命战争和创建革命军队的新时期。[第一段]
“红色资源”——加强和改进大学生思想政治教育的新亮点
作者： 耿琪  来源：吉林商业高等专科学校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：目前,在加强和改进大学生思想政治教育工作中,红色资源的利用正在成为新的手段和途径,本文对“红色资源”的涵义、如何利用“红色资源”加强和改进大学生思想政治工作,以及应该注意的问题进行了阐述。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者： 程东旺,黄伟良  来源：河南广播电视大学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 德育范式  红色文化  价值形态 
描述：“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化,”不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者： 程东旺,黄伟良  来源：现代教育科学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 德育范式  红色文化  价值形态 
描述：“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
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