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首页>根据【检索词:社会主义核心价值】搜索到相关结果174条
红色文化的经济价值和品牌效益研究
作者： 刘琨  来源：人民论坛 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  品牌价值  经济价值 
描述：红色文化是在我国革命实践中形成的一种特殊文化,具有重大的经济价值和品牌价值,正日益成为带动区域经济发展的新亮点。因此,应充分利用和积极创新红色文化资源开发利用模式、传播方式和表现形式,打造红色文化品牌,充分发挥红色文化的经济功能与价值,为社会主义市场经济建设提供强大的动力支持和精神支撑。
论依托红色资源开展大学生理想信念教育
作者： 廖宇婧  来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念  教育  红色资源  大学生 
描述：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。依托红色资源开展大学生理想信念教育,可以增强大学生对主流价值观的心理认同,可以促进大学生坚定马克思主义信仰,可以引导大学生科学践行中国特色社会主义
红色文化资源在廉政文化弘扬过程中的价值与运用
作者： 李小莉  来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政价值  和谐社会  廉政文化  红色文化资源 
描述：廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉政文化的弘扬是新时期反腐倡廉工作中最根本的举措,对于和谐社会的构建具有十分重要的作用。红色文化作为一种宝贵的资源,其内蕴含着丰富的廉政价值。以红色文化为基点,充分挖掘其内蕴的廉政价值,探究其具体运用模式,以切实弘扬社会主义先进文化,推动社会的和谐发展。
关于大学生传承红色文化的调查研究
作者： 成万丽  来源：时代报告(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园  传承  红色文化  大学生  弘扬 
描述：红色文化是中华民族的特色文化，是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念，培育民族精神和爱国情感，树立社会主义核心价值观。本课题经过广泛调查，发现当代大学生对于红色文化
红色文化:马克思主义中国化的文化根基
作者： 马静  来源：西南政法大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  文化根基  马克思主义中国化 
描述：红色文化以马克思主义为理论基础，坚持人民群众的历史主体地位、共产主义的崇高理想信念和集体主义的核心价值原则。红色文化以中华民族优秀传统文化为思想来源，秉承爱国主义的光荣传统、自强不息的奋斗精神和革新
论红色文化对大学生创新创业素质养成的作用
作者： 孙树芳  来源：创新与创业教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高校教育  红色文化  励志功能  创新创业素质 
描述：大学生创新创业素质的养成表现在思想品德、核心价值的养成和励志功能.深入研究和融合具有鲜明时代特色的红色文化,吸取红色文化的精髓,积极探索用红色文化进行创新创业教育的实现途径和实践模式,对于强化高校育人功能,培养“四有”新人,具有重要的现实意义.
浅析我国红色文化产业发展策略
作者： 于天  来源：大舞台 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  文化产业  红色文化产业 
描述：红色文化产业是一种新兴行业,它以红色文化为基础、以服务为主要形式,兼具弘扬社会主义核心价值体系与推动经济发展的特征,是我国发展的重要软实力,也是实现我国精神文明与物质文明可持续发展的必由之路。本文从我国红色文化产业发展的实际情况出发,探析了如何有效地推动我国红色文化产业发展的措施。
浅谈红色文化与大学生政治思想教育
作者： 邱辰禧,叶砚  来源：中国证券期货 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  政治思想教育 
描述：所创造出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的历史文化价值。充分发掘并发挥红色文化的价值功能,是对以社会主义核心价值体系建设的实践,同时也能够极大的推动大学生思想政治教育走向更深入的层次,其现实意义十分显著。
农村中传承红色文化与创造社会价值的关系探讨
作者： 凡奎,刘高,张耀林,周程继,彭泰峦,陈敏  来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想转变  社会价值  农村 
描述：红色文化的定义是指在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承红色文化不仅是传承红色革命精神,还直接引导红色旅游和社会主义新农村的建设,带动经济和社会全面发展,实现诸多社会价值。
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者： 成照敏  来源：教育与教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  中小学  德育  红色文化 
描述：红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立
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