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弘扬红色文化 创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者: 邓川,邓辉  来源:新课程研究(中旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 模式构建  红色文化  保障措施 
描述:红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进课堂具有重要的历史
弘扬红色文化创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者: 邓辉,邓川  来源:新课程研究(中旬-双) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 模式构建  红色文化  保障措施 
描述:红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进课堂具有重要的历史
弘扬红色文化加强校园文化建设
作者: 白颢,尹田生  来源:学习月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  继承弘扬  理想信念  校园文化建设  思想政治教育工作  革命精神  红色精神  文化蕴含  文化资源  重要组成部分 
描述:红色文化主要是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放实践中所形成的由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的具有中国特色的光荣传统及其载体,生动地反映了人民群众的精神面貌,是
红色文化在高校学生思想政治教育中的价值及运用
作者: 陈俊  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 政治理论课  大学生理想信念  校园文化  思想意识  精神财富  思想政治教育  红色文化  政治素质  道德修养  传播范围 
描述:思想政治教育的改革与创新,切实提高思想政治教育的成效是当前所急需解决的问题。中国共产党领导中国人民在革命斗争和社会主义建设中所形成的红色文化,是社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化作为我们党宝贵的精神财富和中华民族团结奋进的精神支柱,为高
红色文化资源研究的历史考察
作者: 陈始发,李立娥,齐耀祖  来源:理论视野 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 研究缘起  科学涵义  红色文化资源 
描述:建国以来,围绕着弘扬革命精神,传承革命传统的主题,学术界先后提出了革命精神、革命传统,革命文化、红色文化,红色资源、红色文化资源等三组学术概念,并相应地开展了奠基、突破、递嬗的三个阶段研究,形成
红色资源的时代价值
作者: 郭宪鹏,舒毅彪  来源:福建省社会主义学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  时代价值  实现形式 
描述:红色资源是中国共产党领导全国各族人民在新民主主义革命和社会主义建设的过程中形成的,能够为我们今天开发和利用并具有重要时代价值的各种物质和精神载体的总和。在新的历史条件下,红色资源仍然具有重要的执政
红色资源与思想政治教育的创新
作者: 孟超  来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 改革创新  教学资源  思想政治教育创新  红色资源  教育改革  红色精神  文化资源  客观要求  引导学生  社会思潮 
描述:思想政治教育是一门涵盖了各个层面的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神文化资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
红色资源在培育大学生社会主义核心价值观中的运用
作者: 叶慕林  来源:科学导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色资源  大学生 
描述:红色资源与社会主义核心价值观相承相接,将大学生的社会主义核心价值观教育与红色资源相融合,利于社会主义核心价值观教育下大学生形成正确的价值观。因此,在红色资源和大学生社会主义核心价值观的教育现状的基础上,研究新的方法路径,实现红色资源培育大学生社会主义核心价值观的价值。
红色资源在思想政治教育中的运用研究
作者: 韩红  来源:华夏地理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用 
描述:红色资源是中国共产党在长期的反侵略反压迫解放战争以及社会主义建设过程中所形成的优秀文化结晶和历史遗存,它不仅是名胜古迹的代名词,更是革命传统和民族精神的最高体现。思想政治教育中融入红色文化教育,其
探析红色文化的基本内涵
作者: 李文管,吴茜  来源:山西高等学校社会科学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  内涵  基础  精神实质 
描述:红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是在中国革命、建设和社会主义改革的伟大社会实践中形成和发展起来的。红色文化的发展史正是一部生动的中国近代史;也是红色文化自身不断丰富和发挥社会作用
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