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首页>根据【检索词:传统故事：鲁班斧：有关“八一”南昌起义的故事】搜索到相关结果65条
形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能：瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“红色文化进军营、进社区、进课堂”活动
作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  中央革命根据地  进课堂  社区  革命传统教育  历史资源  纪念馆  社会教育功能  瑞金  红色 
描述：瑞金有着丰富的红色历史资源。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区红色历史文化,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"红色文化进军营、进社区、进课堂"活动,不
关于井冈山红色资源深度开发的几点思考
作者： 费志杰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  深度开发  井冈山 
描述：在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对井冈山红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
我们需要怎样的红色文化教育
作者： 薄存旭  来源：教学与管理 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 近现代社会  政权合法性  西方思潮  中国传统文化  灌输性  现代化建设  中国传统思想  文化教育活动  红色文化  现代思潮 
描述：红色文化作为应对西方思潮和中国传统文化的一支独特力量,近几年在得以充分挖掘的基础上,又重新进入到了世人的视野中。红色文化教育以此为契机,正如火如荼地在社会各界展开,各种报道频频现于媒体之上,皆曰
红色文化软实力的来源与构成要素
作者：暂无 来源：新华文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 外来文化  文化软实力  中国传统文化  构成要素  革命实践  红色文化  本土文化  文化源头 
描述：熊扬勇在《中国井冈山干部学院》2010年第2期撰文指出，红色文化软实力的源头有实践和文化两个方面。实践源头即新民主主义革命实践，这是红色文化的直接来源。文化源头则是红色文化的间接源头，它包含本土文化和外来文化。本土文化即中国传统文化，外来文化即马克思主义。红色文化软实力有它实在的构，成要素。
依托独特红色资源 探索党性教育的“井冈模式”：以中国井冈山干部学院为例
作者： 张友南,肖小明  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 独特红色资源  干部教育  党性  党纪  党风 
描述：井冈山斗争时期,共产党人坚定的无产阶级党性、优良的作风和严明的组织纪律,不仅是中国共产党人优良传统和精神的重要源头,也是我们党的宝贵精神财富。充分挖掘和利用这些独特的历史资源,按照干部教育培训的规律
论井冈山红色歌谣的现实意义
作者： 夏立生,王颖峰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  现实意义  井冈山 
描述：产生于井冈山革命斗争时期的红色歌谣虽已历时八十多载,但至今仍具有十分重要的现实意义。它保留了井冈山革命斗争过程中一些重大历史事件的痕迹,成为佐证井冈山革命斗争历史的民间档案;这些红色歌谣是进行井冈山革命传统教育的丰富载体,是创新党课教育形式以及相关题材艺术创作的重要素材。
《古田会议决议》对新时期军队政治工作的启示
作者： 舒鑫  来源：中国科技纵横 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  决议  古田会议 
描述：、政治建军、与时俱进和求实创新的精神,对继承和发扬我军光荣传统,按照科学发展观指导和加强军队政治工作有着重要的启示.
德育视角下的中国红色文化研究综述
作者： 朱桂莲,李晶  来源：中国青年研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  综述  中国红色文化 
描述：中国红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统，是中国先进文化的有机组成部分。随着中国“红色文化热”的兴起，德育视角下的中国红色文化研究取得了一系列的研究成果，也存在着一些不足。
关于弘扬苏区精神与提升赣州红色文化软实力的思考
作者： 邓显超  来源：党史文苑 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 苏区精神  赣州  红色文化软实力 
描述：苏区精神是中国共产党优良传统和中国革命精神的重要组成部分。以星火燎原,信念坚定;反对‘本本’,开拓进取;执政为民,争创第一;艰苦奋斗,廉洁奉公;无私奉献,不怕牺牲为主要思想内涵的苏区精神是赣州红色
红色资源对大学生进行思想政治教育的思考
作者： 金凌云,胡振宇  来源：农业考古 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  开发利用  思想政治教育 
描述：本文从时代发展对大学生思想政治教育工作带来的冲击入手,分析了综合开发利用江西红色资源对加强当代大学生的理想信念教育、革命传统教育、爱国主义教育及道德教育所起的重要作用,并提出了纵深整合、系统开发
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